国培工作的阶段小结汇总.pptVIP

 南靖县教师进修学校 2016年4月12日  全国58个项目县（省教育厅要进行考评） 学习方式 混合学习 一、课程学习：远程在线培训采取学员自主学习方式，内容包括专家授课和磨课案例学习。研修的方式包括：浏览视频、阅读文本资料、观看案例分析、提交作业、在线主题研讨、参与专题问答等活动。学员需要在规定时间内按照学习流程和评价标准认真完成每个环节的学习任务，并取得合格。 二、在线讨论与答疑：培训过程中学员需要积极参与课程中的专题讨论，按时参加由华南师大组织的专家在线集中答疑活动，积极与专家互动交流。 三、线下集中学习与研讨：学员通过研修小组组长（坊主）将教师集中到一起，在小组长的引领下进行线下的集中学习和研讨交流活动，形成研修成果提交至平台。 成果展示 1：开展网络教研 研修组确定一个主题后，上课老师要经历基于个人经验的备课、同伴互助的协同备课、课后实践反思性备课等三次备课，群组老师围绕三次备课和上课，跟进开展计划研讨、备课研讨和分工观课评课等研讨活动。（手机录制，手机直播，微信评课） 2：参与信息技术应用能力提升工程优秀应用成果评选  南靖县教师进修学校 信息技术应用能力提升工程优秀应用成果评选