第一目-货币本质2017.pptVIP

;高中思想政治课; 欢迎走进 思想政治（经济生活）的课堂;第一课 神奇的货币;一、商品探究一：什么是商品？;1、商品的含义—— 用于交换的劳动产品;商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？;中秋节快到了，小李同学在毕节大酒店里买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？;空气、阳光 书店里卖的书籍 中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助 居民使用的自来水 医院里的各种药品 未经开采的矿泉水 百货店里尚未卖出的物品 ;思考： 商品有什么基本属性; ; (2) 价值：凝结在商品中无差别的人类劳动就是商品的价值。生产商品都要耗费人的体力和脑力即无差别的人类劳动。;;探究二; 这里，大家都乐意接受的商品就是一般等价物，它具有两个特征：能与任何商品交换，表现任何商品的价值。;易于分割 不易磨损;物物交换; 2、货币的含义：;战国齐刀币;国宝金匮直万;课堂小结：;巩固练习;3.商品和货币不是从来就有的，它们产生的根本原因是 A.是生产力发展的必然结果 B.是生产关系发展的必然结果 C.是社会分工的必然结果 D.是私有制发展的必然结果 4.货币充当一般等价物和它出现以前的一般等价物相比，二者的区别在于 A.货币是商品，它的出现之前的一般等价物不是商品 B.货币容易保存，其他的等价物不