哺乳动物的多样性.docVIP

哺乳动物的多样性 　　????????? 2、了解哺乳动物与人类的关系，进一步形成“人与动物和谐相处”的观念。 　　教学难点：从丰富的资料和感性认识中沉淀出上述生物学的基本观点。 　　重点、难点分析： 　　每组在介绍典型动物是要围绕一个重点问题：鸭嘴兽是哺乳动物起源于古代爬行动物的证据；蝙蝠回声定位在仿生学中的应用；人类如何控制鼠的数量、减低鼠害；通过对虎的保护，说明哺乳动物与人的关系密切，进而说明人类如何保护野生动物资源；黑猩猩与人类相似的特征，说明与人类有较紧的亲缘关系等。这些内容应该都是本节教学的重点。 　　可以说本节所提供给学生的代表动物是自动物学学习以来行为最丰富、最复杂、最易引起学生兴趣的，课堂活跃不成问题，但不能热热闹闹走过场，教师要有把握课堂的能力，在每一组精彩汇报之后，要给与精彩点评，帮助学生从丰富的资料中沉淀出动物学的基本观点，避免上完课以后，学生抓不住重点。这也正是这节课的难点所在。 　　教学过程：（1课时） 　　引言：哺乳动物的种类很多，约有4000多种，它们的外貌绚丽奇特，它们的生活丰富多彩，它们的习性千姿百态：有飞的、游的、走的、跳的……有憨态可掬的大熊猫，威风凛凛的老虎，顽皮可爱的幼狮，硕大无比的蓝鲸……都是哺乳动物。今天，我们来认识几种典型的哺乳动物。 　　新课： 　　鸭嘴兽 　　[录像]鸭嘴兽生活情景 　　你见过这种哺乳动物吗？它生活在澳大利亚附近