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液压缸设计 --------《液压传动与控制》课程设计 设计要求 设计一种用于单柱压力机的液压缸。 主要技术参数： 压力机额定输出力：10吨（100000 N） 液压缸安装方式：竖直布置，法兰固定 液压缸行程：250 mm 液压缸额定压力：16 MPa 液压缸背压：1 MPa 环境温度：-10～70 ℃ 液压缸主要尺寸的确定 ⑴缸筒内经D ⑵活塞杆直径d ⑶缸筒长度 l 液压缸强度校核 （一）缸筒壁厚δ的校核； 活塞杆直径d的校核； 缸盖固定螺栓ds的校核。 四、稳定性校核 参 考 文 献 1 王积伟.液压传动.北京：机械工业出版社，2006. 2 雷天觉.新编液压工程手册.北京：北京理工大学出版社,1998。 3 成大先.机械设计手册.北京：化学工业出版社，2002 相关国家标准 1液压缸技术条件JB/T 10205-2000 2液压气动系统及元件缸内径及活塞杆外径GB/T 2348-93 3单活塞杆液压缸两腔面积比JB/T 7939-1999 4液压气动系统及元件缸活塞行程系列GB/T 2349-80 5 液压缸及气缸公称压力系列GB 7938-87 6 液压缸活塞和活塞杆动密封装置用同轴密封件尺寸系列和公差 GB/T 15242.1-94 7液压缸活塞和活塞杆动密封装置用支承环尺寸系列和公差 GB/T 15242.2-94 8液压缸活塞和活塞杆动密封沟槽尺寸和公差 GB/T 2879-2005 9 液压缸气缸安装尺寸和安装型式代号GB 9094-88 10 液压缸试验方法GB/T 15622-2005 《液压传动》 P98 《液压传动与控制课程设计》教学大纲 适用于热能与动力工程等专业 教学周数：一周 一、课程的性质和任务 液压传动与控制课程设计是在学习完液压传动与控制课程之后进行的一个重要的实践教学环节，它是在教师指导下由学生独立完成的。 学生通过课程设计对所学内容能够灵活掌握，融会贯通，并获得综合运用所学知识进行液压缸设计的基本能力。通过课程设计，应达到以下目的： 1.巩固和深化已学的液压传动的理论知识，掌握液压缸设计计算的一般方法和步骤； 2.训练机械制图、结构设计和工程运算的能力； 3.熟悉液压缸的结构设计； 4.学会使用有关国家标准、液压手册及产品样本等有关技术资料。 二、教学内容及要求 （一）准备 分析设计任务书，明确设计任务。 要求借用的资料：机械设计手册，金属材料手册，液压设计手册以及相关国家标准。 要求准备的工具：图板、丁字尺、绘图工具，绘图铅笔,削笔刀，透明胶带纸。 （二）液压缸设计计算 1.根据设计要求，进行工况分析，确定主要参数。 2.强度校核。 3.稳定性校核。 4.设计液压缸。 在设计过程中，提倡独立思考、深入钻研，主动地、创造性地进行设计工作。要求设计态度严肃认真，并在设计思想、方法和技能等方面得到良好的训练和提高。 （三）绘制图纸 绘制一张液压缸的装配图。 要求符合国家制图标准和相关标准，特别是标题栏尺寸，字体以及线条。 （四）课程设计上交的内容 每人上交一个文件袋，内装： （1）液压缸设计计算说明书一份； （2）手工绘制的液压缸装配图一张 三、时间安排 序号 项目内容 时间（天） 备注 1 准备 1 包括讲课 2 液压缸设计计算 1 3 绘制图纸 2 4 答辩 1 合计 5 四、考核 课程设计结束后，由教研室组织学生答辩。课程设计成绩应根据学生的设计态度、设计质量及答辩情况综合评定，应着重考察学生的分析问题与解决问题的能力。设计成绩分为优、良、中、及格、不及格五级。 1.优秀 设计过程中，工作认真，能独立在规定时间内完成设计任务。思路清晰，方案正确，图面质量高。说明书论点鲜明，符合相关标准，具有独立分析问题、解决问题的能力。答辩中能全面、准确地回答问题。 2.良好 设计过程中，工作认真，在规定时间内完成设计任务。方案正确，图面质量较高，说明书论点正确，符合相关标准，具有一定的分析问题、解决问题的能力。答辩中能正确地回答问题。 3.中等 设计过程中，工作比较认真，能在规定时间内完成设计任务。方案基本正确，图面质量可以，说明书论点一般，符合相关标准，能够掌握基本概念，答辩中能回答基本问题。 4.及格 设计过程中，工作比较认真，经指导能在规定时间内完成设计任务。方案基本正确，图面质量一般，说明书论点一般，基本符合相关标准，没有严重错误，答辩中能回答一些基本问题。 5.不及格 设计过程中，工作不认真，经指导后仍不能在规定时间内完成设计任务。方案错误，图面质量差，存在严重错误，答辩中很少或不能回答问题。 五、执行大纲说明