01人教版语文六年级下单元检测一.docVIP

人教版语文六年级下单元检测（一） 一、看拼音写词语。(10分) yōu yǎ duàn liàn nuó yí zhēng róng níng rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kū wěi yǎng zūn chǔ yōu zuò wú xū xí ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。挪（?????? ）?????? 萎（???????? ）?锻（???????? ）?? ? 勃（???????? ）（?????? ）?????? 委（???????? ）?缎（???????? ）?????? 脖（???????? ）我住在乡下时天天都会在种有桃花心木苗的小路散步但是忙的人怎么可能行事那么从从容容？树苗无法在这种不确定中汲水生长树苗很自然枯萎了。使我非常感动像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 2、根据课文内容补充句子并仿写。（4分） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，（ ）；（ ），有再开的时候；（ ），（ ）。 八、读句子填空。（10分） （1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次； 浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。这句话选自__________________》，作者_______________，这句话写了种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是____________________________________二是_____________________________________。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。对于树来说，不确定指的是_________________________；对于人来说，不确定指的是_______________________________。树要学会在不确定中___________________________________________；而人则要在不确定中____________________________________这是一种________________的写法。_______________的作用。 九、阅读下面文段，完成下列习题。（17分） 登山人 三个人去登山，第一人刚?开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（???????????????）。”第二人登到半山，（????????????），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（???????????）吧！”也退了下来。只有第三个人，在攀登途中，（???????????），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。 过了几天，三个人又碰面了。 第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。” 第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明知的。” 第三个人?笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。” ⑴从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。（3分）请你写一件 欣云中小学文化艺术培训中心 更多资源请进 下载，还有在线学习视频免费看哦....... 电话：0731