初一下, (2章)--相交线与平行线章节复习题型讲解要点.doc

个体差异性辅导教案 学科: 数学 任课教师： 张明海 授课时间： 年 月 日 ( 星期 ) 姓名 年级 性别 教材 北师大版 总课时____第___课 教学 目标 尚书坊教育独创“ERIP”教学模式，让学生： （1）能准确找出“三线八角”。 （2）平行线的判定和性质。 （3）利用平行线的判定和性质及其它定理进行几何求解和证明。 难点 利用平行线的判定和性质及其它定理进行几何求解和证明。 重点 利用平行线的判定和性质及其它定理进行几何求解和证明。 课堂教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 相交线和平行线 一、全面测评：Evaluation 1．如图，已知AE∥BD，∠1＝3∠2，∠2＝28°.求∠C. 2．如图，已知∠1＝∠2，∠3＝∠4，试说明AB∥CD. 3．如图，CD∥AB，∠DCB＝70°，∠CBF＝20°，∠EFB＝130°，问直线EF与AB有怎样的位置关系？为什么？ 4．如图，已知：AB⊥BF，CD⊥BF，∠BAF＝∠AFE.试说明∠DCE＋∠E＝180°的理由． 查漏补缺：Remediation （1）回顾： 对顶角 ；平行于同一直线的两