10、能源短缺体验日教案.docVIP

教 学 案 课 题 10、能源短缺体验日 序号 2 授课时间 2011年 3 月 日 主备人 课型 新授 教学目标及重点难点 了解什么是能源，知道造成能源短缺的原因。 懂得保护能源的意义，以实际行动保护人类赖以生存的环境。 板书设计 能源短缺体验日 能源短缺：谁是真正的凶手？ 教学策略 课题导入—提出问题―追根求源—交流深化——提出主题——课外实践。 教后反思 第 1 页 教 与 学 过 程 设 计 备注 导入新课： 复习旧课：谁来说说吸烟有哪些危害？ 这节课我们一起探讨能源问题。 板书课题 能源短缺体验日 播放课件：能源短缺体验日 看了刚才的资料大家有什么想法和看法吗？ 大家一定在想：是什么导致了能源短缺？它有什么危害？等等，下面我们就一起去探讨一下这些问题。 追根求源： 播放课件：什么是能源？造成能源短缺的罪 魁祸首。 看了这段资料，大家找到答案了吗？谁来说说？（学生集体讨论交流） 学生回答后，教师相机板书 人口数量的增长、汽车数量的增加、城市的发展、工业的发展 教 与 学 过 程 设 计 备注 环保行动 想一想，我们应该为保护能源做些什么呢？ 学生分组讨论，集体交流，写一份可行性建议。 课外实践： 节能小设计，比比谁的构思