第1章走近细胞精选.ppt

生物 一轮复习 2013.8.6 李 复习阶段安排 一轮 复习时间长、覆盖面广，是高三总复习撒网阶段 二轮 时间紧、内容多、任务重，是高考前能力提升的关键时期 三轮 综合训练，知能并进 考点分布 １．生命活动离不开细胞 ２．生命系统的结构层次 ３．原核细胞与真核细胞的区别和联系 4．细胞学说的建立过程、内容及意义 5．显微镜的使用 生物 无细胞 结构 病毒 噬菌体、豌豆的遗传物质及大肠杆菌细胞中的核酸，各含有碱基种类 A 、4种、4种、8种 B、 1种、4种、8种 C、4种、5种、5种 D、4种、4种、5种 生命活动离不开细胞, 下列说法不正确的是 A. 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖 B. 单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等 C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 考点2：生命系统结构层次 指出下列实例所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ） 怎么区分真核细胞和原核细胞？ 原核细胞的拟核 对细胞学说内容的理解正确的是A .一切生物都是由细胞构成的 　B．细胞是一个完全独立的单位 　C．所有的细胞都只能由细胞分裂而来 D．细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用 考点5：显微镜的使用 考点细项 1、显微镜的使用 2、目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系 3、高倍镜与低倍镜观察情况比较 4、污物位置的快速确认方法 5、显微镜成像特点 细胞学说的要点 ⑴细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及细胞产物所构成； ⑵细胞是一个相对独立的单位，既有它自已的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 ⑶新细胞可以从老细胞中产生。 细胞学说揭示细胞统一性和生物体结构统一性，标志着生物学的研究进入到细胞水平。 C 目镜 物镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 反光镜 * * * * 生物学科能力考察要求： 1.能应用学过的知识和专业术语，正确阐述生物学基本事实、概念、方法和原理。并能运用所学的生物学知识、观点、解释和解决生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的一些相关生物学问题。 2.正确理解和分析文字、图解、图、表格等表达有关生物学方面的内容和意义，并能用这些不同的形式准确的描述或表达生物学基本事实和实验结果。 3.理解所学实验、实验内容，包括实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能；具备验证相关生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析处理；能对一些生物学问题进行初步的探究性研究。 4.了解生命科学发展中的相关重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。 以实验为基础的自然学科、趣味性、挑战性、易提高 高考生物复习要求 1.课堂注意力集中，记录笔记，勤于动笔 2.课后认真及时完成所布置的练习 3.善于总结回顾，主动构建知识网络 4.及时解决问题，敢问、多问 5.准备文件夹，妥善保管各种练习和考试资料 6.准备生物学习本 保证有足够的生物学习时间！ 必修1 分子 细胞 细胞是 最基本 的 生命 系统 结构 功能 发展历程 元素 分子 细胞器 细胞 物质的输入与输出 能量供应与利用 增殖 分化 衰老 凋亡 癌变 一轮复习第1章 走近细胞第1、2节 从生物圈到细胞 细胞的多样性和统一性 2013.8.7 李 观察细胞 细胞学说的建立 细胞分类 原核生物 真核生物 内容 意义 高倍镜的使用 注意事项 细胞的统一 性和多样性 走近细胞 生命系统的结构层次 本章知识框架 知识导图 生命活动 离不开细胞 生命系统的 结构层次 走近细胞 细胞的多样性 和统一性 实验：观察细胞 真核细胞 原核细胞 细胞学说 有无核膜 发现 形成 区别 有细胞 结构 原核细胞 真核细胞 　衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝藻 真菌、植物、动物 　朊病毒：疯牛病 烟草花叶病毒 　病毒 　植物病毒： 　动物病毒： 　细菌病毒： 噬菌体 HIV、SARS冠状病毒、禽流感等。 一支细线很难找 考点1：生命活动离不开细胞 DNA或RNA 思考：病毒属于生命系统吗