开学第一课(刘俊峰).pptVIP

初 中 语 文 开 学 第 一 课 什么是语文 语文,是李太白的杯中酒; 语文,是曹雪芹的梦中泪; 语文,是鲁迅的彷徨呐喊; 语文,是郭沫若的凤凰涅磐; 语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬; 语文,是朱自清的和风细雨; 语文,是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。 语文是一门简单实用有趣的学科 嬉笑怒骂皆成文章 书信——演讲——谈话——辩论——广告 * 可幻 戈登斯顿国际学校 一、何为语文？ 二、如何学好语文？ 三、语文课堂学习 的具体要求： 四、其他事项： 可幻 戈登斯顿国际学校 一、何为语文？ 语文 = 语言 + 文字 可幻 戈登斯顿国际学校 平常说的话叫口头语言，写到纸面上的话叫书面语言。语就是口头语，文就是书面语。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。 　　　　　　　　　－－叶圣陶 可幻 戈登斯顿国际学校 可幻 戈登斯顿国际学校 语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的 《兵法》，是受过宫刑的《史 记》； 是李太白的杯中酒，是曹 雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗 词曲 赋， 是功垂青史的《四库 全书》…… 可幻 戈登斯顿国际学校 你知道其中的哪些典故？哪几本书？ 除此之外，你还知道哪些典故？读过哪些本书？ 可幻 戈登斯顿国际学校 下面是一学生和校长的对话，请用“广告词”回答： 有一天，有个人爬墙出校，被校长抓到了，校长问他为什么不从校门走？ 他说： 。（美特斯邦威） 校长又问他这么高的墙怎么翻过去的？ 他说： （李宁） 校长问他翻墙是什么感觉？ 他指了指鞋子，说： （特步） 第2天，他从正门进学校， 校长问他“怎么不翻墙了？” 他说： （安踏） 第3天，他穿混混装， 校长说他不能穿混混装 . 他说： （森马服饰） 校长说：我要记你大过。 他说：为什么？ 校长说： （动感地带） 不走寻常路 一切皆有可能 飞一般的感觉 我选择我喜欢 穿什么就是什么 我的地盘我做主 可幻 戈登斯顿国际学校 二、如何学好语文？ 你听说过什么办法？你认为哪些比较可行 可幻 戈登斯顿国际学校 老师的建议： 1、课内“六要”： ①要认真预习、听课、作业、复习 ②要积极思考并努力回答老师提出的问题 ③要养成记好笔记的习惯 ④要把字写得工整美观，笔划清楚， 万不可潦草 ⑤要把话说得清楚、明白、响亮 ⑥要把作文写得新颖、生动、流畅 可幻 戈登斯顿国际学校 2、课外要做到“四多” ①多阅读文章、报刊、文学作品 　　②多写日记、周记、心得体会 　　③多看有益的影视节目 　　④多上网搜集资料信息 可幻 戈登斯顿国际学校 三、语文课堂学习 的具体要求： 可幻 戈登斯顿国际学校 一、做好课文的预习 按照预习案要求自主预习课文，利用注释或工具书读准字音，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，最后总结出文章的写作技巧是什么，语言运用特点是什么；文章值得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些，文章有什么不足及需要商榷的地方。 并尝试自主绘制思维导图（粗略图） 可幻 戈登斯顿国际学校 二、认真听课 1、 结合预习情况，有目的的认真听好课。在思维导图粗略图绘制基础上，进一步完善，绘制思维导图精细图。 2、整理思路，在处分理解课文内容的基础上绘制思维导图凝练图。 可幻 戈登斯顿国际学校 三、课后认真复习 1、完善思维导图绘制。 2、按时完成作业，并保证作业质量。 3、复习本课字词，准备下一节课听写。 可幻 戈登斯顿国际学校 *