应用社会学教学大纲.docVIP

《应用社会学》教学大纲 课程名称：应用社会学 课程编号：EX137120B 学 分：3学分 总 学 时：48学时 适用专业：行政管理 公共事业管理 先修课程：社会学 一、课程性质、目的与任务 本门课程是公共管理学科各专业的专业必修课之一。 主要目标是为观察我们的社会提供一种客观和不偏不倚的方法。这一目标不是政治性的，而是科学性的，是认识的导向，而非政治和变迁导向。 该门课程是向大学生提供一种从社会学角度观察中国现实生活的新观点，它能以更开阔的视野和更深刻的洞察力对当代中国进行比较观察和分析。 二、教学法基本要求 1、了解社会学研究对象及学科特点。 2社会学：1)? 社会调查中的抽样方法、社会调查属性数据分析方法、结构主义方法；(2)人类学研究方法；? 社会心理学方法；(4)互动论3、掌握社会学研究社会问题的视角，学会利用社会学重要理论去认识和理解1）人类社会是如何发生变化的，个人对社会发展进程会产生什么影响 ；2）如何理性地认识自己，决定自己的广泛和社会地位的主要社会力量是什么他们能在多大程度上左右自己的命运？3）样才能将社会学应用到个人生活中去。如何帮助他们选择自己的职业等。 ⑴什么是应用社会学 ⑵应用社会学的特点 ⑶应用社会学的研究领域 用社会学的由来与发展 ⑴应用社会学的由来 ⑵杜尔克姆对于应用学的贡献 ⑶美国芝加哥学派对于应用社会学的贡献 ⑷应用社会学在当代的发展 社会调查中的抽样方法及其应用 4学时 1、总体与样本 ⑴抽样调查的优越性 ⑵随机化原则 ⑶总体与样本的统计学意义 ⑷抽样框与抽样单元 2、参数、估计量与精度 ⑴数与估计量 ⑵精度 ⑶置信度与置信区间 几种基本的抽样方法 ⑴简单随机抽样 ⑵分层抽样 ⑶整群抽样 ⑷多阶抽样 ⑸系统抽样 4、样本规模的确定 ⑴复杂抽样的样本规模 ⑵对不回答的处理 （三）社会调查属性数据分析方法及其应用 4学时 1、测量的尺度与列联表 ⑴测量的尺度 ⑵联表的结构 ⑶联表的概率分布 2、属性变量的相关分析 ⑴量与假设检验 ⑵性变量相关分析的操作化 ⑶实例 3、 相关的强度和可比性 ⑴与有关的统计量 ⑵对可比性研究的新进展 ⑶实例 （四）结构主义方法及其应用 3学时 1、结构主义方法 ⑴结构主义思想的来源 ⑵结构的概念和结构主义方法 2、社会结构分析 ⑴语言的基本结构 ⑵婚姻的基本结构 ⑶神话的基本结构 （五）人类学研究方法及其应用 2学时 1、中国的人类学 ⑴中国的人类学与社会学：联系与区别 ⑵中国人类学的特色 2、人类学方法论原则 ⑴整体观 ⑵文化相对论与异文化比较 ⑶文化的主位/客位研究法 ⑷本土方法论 3、人类学调查研究方法及其应用 ⑴田野工作 ⑵历史文化残余与历史构拟法 ⑶亲属称谓制研究 ⑷类型学方法 （六）社会心理学方法及其应用 3学时 1、社会心理学的对象和方法 ⑴社会心理学的研究对象 ⑵社会心理学研究方法的形成 ⑶社会心理学的应用研究 2、观察法及其应用 ⑴观察法的基本含义 ⑵参与观察法 ⑶非参与观察法 3、实验法及其应用 ⑴实验法的基本概念 ⑵实验室实验法 ⑶模拟实验法 ⑷现场实验法 测量法及其应用 ⑴测量法的基本概念 ⑵社会心理测验的基本形式 ⑶社会心理测验的种类及其应用 （七）性社会学研究及其应用 2学时 1、性社会学的理论基础 ⑴核心概念与基本假设 ⑵经常借用的社会学理论 2、应用中的目标与假设 ⑴两种调查目标 ⑵界定假设 ⑶相关假设 3、应用中的特有难点 ⑴创建指标体系 ⑵化解被调查者的“隐私屏障” ⑶具体实施中的问题 ⑷运用观察法的实例 4、与性有关的社会工作 ⑴社会服务工作 ⑵性的救助工作 ⑶性方面的社会管理工作 （八）女性社会学研究及其应用 2学时 1、 妇女理论概述 ⑴马克思主义妇女观 ⑵西方的妇女理论 ⑶女性社会学 2、女性社会学的应用研究 ⑴对中国女性受教育状况的研究 ⑵对中国女性就业状况的研究 ⑶对中国女性参政状况的研究 ⑷对中国妇女工作的研究 3、研究实例：中国妇女社会地位调查 ⑴研究的理论假设 ⑵调查的操作 （九） 语言社会学及其应用 2学时 1、语言社会学的研究对象 ⑴语言和社会 ⑵语言社会学的研究对象 ⑶语言社会学和其他相关学科 2、语言社会学研究之领域 ⑴语言和文化模式 ⑵语言和言语：社会一致性和个体主