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- 2017-06-28 发布于贵州
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新课标第2章-1节
菜 单 高考体验·明考情 课时作业 自主落实·固基础 典例探究·提知能 网络构建·览全局 策略指导·备高考 高三一轮总复习数学·新课标(理科) 1.注重基础,对函数的概念、图象、性质(单调性、奇偶性、周期性)、导数的几何意义、导数在研究函数单调性、极值、最值及最优化问题方面的应用要熟练掌握并灵活应用. 2.加强交汇,强化综合应用意识.在知识的交汇点处命制试题,已成为高考的一大亮点,函数的观点和方法贯穿于高中数学的全过程,因此,应加强函数与三角函数、数列、不等式、解析几何、导数等各章节之间的联系. 3.把握思想,数形结合思想、函数与方程思想、分类讨论思想和等价转化思想在解决各种与函数有关的问题中均有应用,复习时应引起足够重视. 1.函数、导数及其应用是历年高考命题的重点与热点,约占总分的20%左右. 2.函数的概念、图象及其性质是高考考查的主要内容,函数的定义域、解析式、图象是高考考查的重点,函数性质与其他知识的综合是历年高考的热点. 3.导数的几何意义,导数在研究函数单调性、极值、最值及最优化问题方面的应用是高考的重点与热点. 4.本章内容集中体现了四大数学思想:函数与方程、数形结合、分类讨论、转化与化归的思想,且常与方程、不等式、导数等知识交汇命题,体现了综合与创新. 称 为从集合A到集合B的一个映射 称
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