2012年南安市小学五年级下学期语文学习目标检测情况分析.docVIP

2012年南安市小学五年级下学期语文学习目标检测情况分析 2012年春季，我市小学五年级语文科期末测试由市教师进修学校统一命题，各中心校对本次期末检测都进行了周密的组织安排，试卷由各单位自行评改。现根据各单位送交的质量分析对试题内容和学生答卷情况作简要分析。 一、总体情况 我们从各单位送交的质量分析中抽取了10所市直及乡镇中心小学，从抽样统计的成绩看，到考率达到100%，及格率96.7%，优秀率66.58%，平均成绩83.65分，从而看出我市小学五年级上学期学生语文学习目标达成情况较好，教学质量正常。 二、试卷分析 1、命题思路 该试卷命题紧紧依据《课程标准》精神，立足教材，联系学生生活实际，注重课内外相互结合，全面考察了学生对教材中基础知识、基本技能的掌握情况。试卷覆盖面广、形式灵活多样，既有深度又有一定的广度；不仅关注了学生的学习结果，更多的关注了平时的训练与应用，学习过程中的变化和发展，充分体现新课标对学生知识、技能及生活中应用的监测目标。该试卷注重检测学生平时的学习习惯的养成以及阅读能力的培养的情况，能较好地体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的结合，对平时的教学工作有较好的导向作用。 2、题型特点 “语文是工具性与人文性的统一。”试卷中这两点得到充分体现，命题从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价，分成三部分:积累运用52％。抓住关键