对外汉语教学中的汉字教学探究本科论文.doc

英文摘要注意修正语法错误。脚注还是过少，一些你参考别人文献比较多的地方还是需要用脚注注明的。你的文章内容比较多，自己多检查几遍看看标点错别字。比如（一）的后面不用再加顿号。 摘要 汉字教学是对外汉语教学中的关键环节，也是薄弱环节，长期制约着对外汉语事业整体的发展。只有打到了这只“拦路虎”，才能改变对外汉语教学事业相对停滞的现状。 汉字难学既有本身的原因，也有汉字教学方法不当方面的原因，另外留学生自身的因素也会引起汉字学习过程中的一些偏误。汉字是语素音节-文字，是集形、音、义于一体的方块字，与拼音文字有很大的不同。汉字教学需要采取正确的方法，但是目前对外汉字教学却存在着很多问题，如没有独立设课，缺乏统一理论的指导，没有合适的教材等。经过长期地探索和实践，部件教学法和基于“六书理论”的字理教学法取得了较好的教学效果并得到推广。此外，在汉字教学过程中必须运用一定的技巧和方法，增加教学的趣味性，取得更好的教学效果。 只有对汉字教学的地位有充分的认识，对对外汉字教学的方法进行深入地探究，汉字教学才能走出困境，对外汉语教学事业才能不断发展。 关键词：汉字的特点；地位和现状；偏误类型；六书理论；部件理论 abstract Chinese character teaching is the key link but also a weak link in teaching Chinese as a