实际问题与反比例函数第一课时课件-数学九年级下第26章26.2.1人教版.ppt

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实际问题与反比例函数第一课时课件-数学九年级下第26章26.2.1人教版要点

人教版九年级数学下册 1、能运用反比例函数的概念和性质解决实 际问题。 2、能够把实际问题转化为反比例函数这一 数学模型,从而解决问题。 O x M N B A y 例1:市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3 的 圆柱形煤气储存室. (1)储存室的底面积S(单位: m2)与 其深度d(单位:m)有怎样的函数 关系? 解:(1)根据圆柱体的体积公式,我们有 s×d=104 变形得: 即储存室的底面积S是其深度d的反比例函数. d S 解: (2)把S=500代入 ,得: 答:如果把储存室的底面积定为500 ,施工时 应向地下掘进20m深. (2)公司决定把储存室的底面积S定为500 m2 ,施工 队施工时应该向下掘进多深? 解得: 解:(3)根据题意,把d=15代入 ,得: 解得: S≈666.67 答:当储存室的深为15m时,储存室的底面积应改为 666.67 才能满足需要. (3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时,碰上了坚硬的岩石.为了节约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数)? 1、已知某矩形的面积为20cm2, (1)、写出其长y与宽x之间的函数表达式; (2)、当矩形的长是为12cm,求宽为多少?当矩形的 宽为4cm,其长为多少 ? (3)、如果要求矩形的长不小于8cm,其宽至多要多少? 2.某蓄水池的排水管每时排水8m3,6h可将满池水全部排空. (1)蓄水池的容积是多少? 解:蓄水池的容积为:8×6=48(m3). (2)如果增加排水管,使每时的排水量达到Q(m3),那么将满池水排空所需的时间t(h)将如何变化? 答:此时所需时间t(h)将减少. (3)写出t与Q之间的函数关系式; 解:t与Q之间的函数关系式为: 解:当t=5h时,Q=48/5=9.6m3.所以每时的排水量至少为9.6m3. (5)已知排水管的最大排水量为每时12m3,那么最少多长时间可将满池水全部排空? 解:当Q=12(m3)时,t=48/12=4(h).所以最少需4h可将满池水全部排空. (4)如果准备在5h内将满池水排空,那么每时的排水量至少为多少? 例2:码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船装载货物,把轮船装载完毕恰好用了8天时间. (1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v(单位:吨/天)与卸货时间t (单位:天)之间有怎样的关系? (2)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在不超过5日内卸完,那么平均每天至少要卸多少吨货物? 分析:(1)根据装货速度×装货时间=货物的总量, 可以求出轮船装载货物的的总量; (2)再根据卸货速度=货物总量÷卸货时间, 得到v与t的函数式。 (2)把t=5代入 得 从结果可以看出,如果全部货物恰好用5天卸完,平均每天卸载48吨. 若货物在不超过5天内卸完,平均每天至少卸货48吨. 解:(1)设轮船上的货物总量为k吨,则根据已知条件有 k=30×8=240 故v与t的函数式为 (t>0); 实际问 题 反比例函数 建立数学模型 运用数学知识解决 反思总结 4、学校锅炉旁建有一个储煤库,开学初购进一批煤,现在知道:按每天用煤0.6吨计算,一学期(按150天计算)刚好用完.若每天的耗煤量为x吨,那么这批煤能维持y天 (1)则y与x之间有怎样的函数关系? (2)若每天节约0.1吨,则这批煤能维持多少天? 分析:(1)首先求得煤的总量,然后利用耗煤量乘以天数等于煤总量可得函数关系式即可; (2)将每天的用煤量代入求得的函数解析式即可求解.

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