民事诉讼法和仲裁制度新大纲.docVIP

政 法 与 经 管 学 院 “民事诉讼法与仲裁制度”教学大纲 2008年至2009学年下学期 供法学本科使用 大 理 学 院 教 务 处  民事诉讼法与仲裁制度课程教学大纲 课程基本信息 课程编号课程中文名称：民事诉讼法与仲裁制度 课程英文名称：Civil Procedural Law and Arbitration 课程类别：限制选修课 适用专业：法学 开课学期：秋 总学时：90学时（理论课80学时+实验10学时） 总学分：5 预修课程：民法 并修课程：刑事诉讼法 课程简介： 民事诉讼法与仲裁制度这门课程以民商法基本的实体法为基础，主要研究解决法律争议的程序法制度，本课程是为培养和检验学生的民事诉讼法和仲裁法理论知识，并运用民事诉讼程序或/和仲裁程序进行法律实践的能力而设置的专业基础课。 本课程的主要研究对象是中国的民事诉讼法和仲裁法及相关法律实践，了解民商事法律争议解决的基本理论、基本知识和基本技能，提高程序法意识，增强法制观念，树立公正民主的法律意识，提高处理民商事纠纷的能力 课程教育目标 通过本课程的学习，使学生了解民商事法律争议解决的基本理论、基本知识和基本技能，提高程序法意识，增强法制观念，树立公正民主的法律意识，提高处理民商事纠纷的能力。 理论教学内容与学时要求 上编：民事诉讼法（共80学时） 第一章 民事诉讼与民事诉讼法 （一）教学目的 了解民事纠纷、民事诉讼与民事诉讼法的概念、特点，以及我国民事诉讼法的性质、任务和效力范围。 理解民事诉讼法与相关法律部门之间的关系。 熟悉民事纠纷解决机制的相关原理并能够运用。 （二）教学内容 第一节 民事纠纷解决机制 第二节 民事诉讼 第三节 民事诉讼法 第四节 民事诉讼法律关系 第二章 诉与诉权 （一）教学目的 了解诉的概念与特征、反诉的特征。 理解诉的要素、诉的种类、诉的合并与分离。 熟悉划分诉的种类的标准、反诉的条件，并能够结合实际确定反诉的构成。 （二）教学内容 第一节 民事之诉 第二节 反诉 第三节 民事诉权 第三章 民事诉讼法的基本原则 （一）教学目的 了解民事诉讼法基本原则的含义与作用、知晓民事诉讼法所规定的基本原则有哪些。 理解民事诉讼法各特有的基本原则的基本内容。 熟悉民事诉讼法各特有的基本原则在民事诉讼中的体现，并能具体举例说明。 （二）教学内容 第一节 基本原则概述 第二节 当事人平等原则 第三节 辩论原则 第四节 处分原则 第五节 诚信原则 第六节 检察监督原则 第四章 基本制度 （一）教学目的 了解民事诉讼法基本制度的含义与作用、知晓民事诉讼法所规定的基本制度有哪些。 理解民事诉讼法各特有的基本制度的基本内容。 熟悉民事诉讼法各特有的基本制度在民事诉讼中的体现，并能具体举例说明。 （二）教学内容 第一节 合议制度 第二节 回避制度 第三节 公开审判制度 第四节 两审终审制度 第五节 陪审制度 第五章 受案范围 （一）教学目的 理解民事诉讼受案范围（主管）的概念。 了解确定民事诉讼主管的原则及目前我国民事诉讼主管法律规定中存在的问题。 （二）教学内容 第一节 受案范围概述 第二节 法院受案范围的立法规定及存在的问题 第三节 法院受案范围的界定 第六章 管辖 （一）教学目的 了解民事诉讼各类管辖的概念、管辖权异议和管辖恒定的概念。 理解确定民事诉讼管辖的原则、民事诉讼法所规定的民事诉讼各类管辖的具体内容、不同类别管辖之间的关系。 熟悉各类管辖适用的条件，并能够结合实践情况运用。 （二）教学内容 第一节 管辖概述 第二节 级别管辖 第三节 地域管辖 第四节 裁定管辖 第五节 管辖权异议 第七章 诉讼参加人 （一）教学目的 了解民事诉讼各类当事人的概念、特点。诉讼代理人的概念与诉讼代理人的种类。 理解司法解释中对当事人地位确定的相关内容。诉讼代理人的诉讼代理权的取得、诉讼代理权的权限范围、诉讼代理权消灭的情况。 熟悉各类当事人在诉讼中的地位，并能够结合实践确定不同的民事主体在诉讼中的地位。诉讼代理人与当事人之间的关系。 （二）教学内容 第一节 当事人概述 第二节 当事人能力与诉讼能力 第三节 当事人适格 第四节 诉讼辅佐人 第五节 共同诉讼 第六节 代表人诉讼 第七节 实验性诉讼 第八节 团体诉讼 第九节 诉讼第三人 第十节 诉讼代理人 第八章 民事诉讼证据 （一）教学目的 了解民事证据的概念与特征、证据保全的概念与适用的条件。 理解民事诉讼法规定的各种证据、理论上对证据进行划分的标准。 熟悉各种证据的特点，并能结合实践情况判断某一材料属于何种证据。 （二）教学内容 第一节 证据概述 第二节 证据能力与证明力 第三节 证据的分类 第四节 证据的种类 第五节 证据的收集和保全 第九章 民事诉讼证明 （一）教学目的