第五单元习作绪论.ppt

第六组 热爱生命 触摸春天 我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她_______的内心世界，一瞬间，我深深地_____了。 谁都有生活的权力，谁都可以创造一个属于自己的____世界。在这个______的早晨，安静告诉我这样的道理。 触摸春天 《触摸春天》记述了盲童安静用自己独特的方式——（ ），去感受春天的气息。作者从中感悟到了人生的真谛：___________________________________________________________________. 触摸春天 《触摸春天》记述了盲童安静用自己独特的方式——（ 触摸 ），去感受春天的气息。作者从中感悟到了人生的真谛：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 “我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。” 这句话中的“它”是指_____,这句话的意思是_____________________________. “虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话的意思是___________________________. 永生的眼睛 讲述了一家三代人为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们（ ）的高尚情操。 生命生命 这篇文章的作者是_____,课文选择了几件小事揭示了生命的意义，这几件小事是（ ）、