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- 2017-06-09 发布于广西
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从命题技术,看2013中考 第一部分:积累与运用 1.拼音、汉字 1.阅读下面的文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 被yù( ▲ )为“海上仙山”的普陀山,处处mí ( ▲ )漫着神异气息:险如滚卵的“磐陀石”,清晰可辨的“观音跳”,声若雷鸣的“潮音洞”……在欣赏大自然鬼斧神工的同时,你是否想过,这些美丽而诡奇的景观是怎么形成的?它们会消shì( ▲ )吗?普陀山的奇山怪石也许正等待着你去探寻其中的奥mì( ▲ )。(舟温卷) 1.阅读下面一段文字,按要求完成后面问题。(3分) 西湖的胜景很多,各处有不同的好处。黄龙洞绿得yōu ⑴ ,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。màn ⑵ 步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。路旁的树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜nèn ⑶ ,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。(衢宁卷) 1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3分) 对大自然的赞颂,是诗歌永恒的主题。诗人从大自然中获得灵感,受到启示。在风雪mí ⑴ 漫的北国,毛泽东登高望远,诗性勃发;郑愁予笔下的雨,被fù ⑵ 予了生命的灵性,她是温柔亲切的爱的使者;江河在静谧的夜空遥望星空,闪烁的星星勾起他柔软的温情与朦胧的chōnɡ ⑶ 憬。 (杭湖19日卷) 1.阅读下面一段文字,
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