2017届高三生物二轮复习 专题1 实验与探究.ppt

（3）培养观察记录 培养：一句套话“在相同且适宜的条件下培养” 观察： ①确定好观测指标 ②区别清结果与结论 ③设计必要的表格记录结果 5、如何写实验步骤 （2016?浙江） 8．（12分）（欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理见下表．在适宜的实验条件下，正常饲奍，每隔一定时间测定耗氧量（单位时间内单位体重的氧消耗量），记录数据并统计分析． （2）预测实验结果（设计一个坐标系，将预测的实验结果用示意曲线表示）．　　　　　　 实验结果及结论考查 （2016全国课标II）9．（8分）BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄．某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管．各试管的实验处理和结果见表． （1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由　　　　　　引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果　　　　　　（填“可靠的”或“不可靠的”）． 实验结果及结论考查 （2013课标卷Ⅰ）31.（12分）一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花