033《陈太丘与友期》课外古诗后五首复习学案13.docVIP

盂县第二中学高效课堂自主复习型语文学案 班级 姓名 日期 2013-01-15 编号 033 设计人：七年级语文组 【晨读课导学】 目 标：1、大声复习背诵《浣溪沙》、《泊秦淮》《过松源晨炊漆公店》《如梦令》《观书有感》（5分钟） 2、诵读并识记《陈太丘与友期》的课文及书下注释。(8分钟) 检 效：两人小对子互相检测古诗文背诵情况。（5分钟） 【自研、展示课导学】（课时：一课时） ·学习目标：1、能准确地背诵并默写古诗文； 2、理解掌握识记重点字词句的翻译； 3、提高古诗文鉴赏的能力，关注发散性思维，培养创新能力。 定向导学·互动展示 课堂 元素 导学 流程 定向自学环节 相向互动环节 导向展示环节 反向质疑环节 同向生成环节 自学指导 （内容、 学法、 时间） 互动策略 （内容、形式、时间） 展示方案 （内容、方式、时间） 随堂笔记 （重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结） 经典 篇章 精要 语段 背诵 巩固 内容： 复习背诵《陈太丘与友期》、课外古诗词后五首。 学法指导： 关注作者作品详情，体会作品主题及作者情感，掌握重点字词句的意思。 （预时：5分钟） A 、两人小对子： 检查自研成果，用红笔互相给出等级评定；对子间解决自学时遇到的问题。 （预时2分钟） B、五人互助组： 一号