2009-2010学年华翔学校九年级物理电动机与发电机测试卷.docx

2009-2010学年华翔学校九年级物理电动机与发电机测试卷 班级________ 姓名________ 得分________一、选择题（每小题3分，共42分）1、第一个发现电磁感应现象的科学家是：（）A.奥斯特???B.法拉第??? C.安培??? D.沈括2、以下器材中，用到了电动机的是：（）A．电饭锅B．电吹风C．电铃D．MP3播放器3、发电机的原理是：（）A．通电导体在磁场中受力B．磁场对电流的作用C．电和磁的相互作用D．电磁感应4、直流电动机中使用了换向器，它的作用是：（）A．自动改变线圈外的电流方向B．自动改变线圈的转动方向C．自动改变线圈中的电流方向D．自动改变磁感线的方向5、下面关于电路中是否会产生感应电流的说法中正确的是：（）A.只要导体在磁场中作切割磁感线运动，导体中就一定会有感应电流产生B.只要闭合电路在磁场中作切割磁感线运动，导体中就一定会有感应电流产生C.只要闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动，电路中就一定会有感应电流产生D.只要闭合电路的一部分导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流产生6、如图所示，蹄形磁铁位于水平木板上。当导体棒向右运动时，电流表的指针向左偏转。则能使电流表的指针向右偏转的是：（）A．导体棒竖直向上运动B．磁铁和导体棒以相同的速度同时向右运动C．导体棒不动，使磁铁向左运动D．对调磁铁的磁极，并使导体棒向右运动7、下列应用中，将机械能转化为电能的是：（）A．动圈式话筒B．抽水机C．电风扇D．电炉8、关于交流发电机各部分的作用，下列说法中错误的是：（）　　A.线圈是用来产生感应电流的B.磁极是用来产生磁场的　　C.滑环是用来改变电流方向的D.电刷是用来连接外电路的9、在图所示的实验装置图中．能够说明电磁感应现象的是:（）10、下述现象中，由电能转化为机械能的是：（）A．抽水机抽水B．电水壶烧水C．用蓄电池点灯照明D．发电机发电11、没有利用磁场对通电导体有力的作用的原理来工作的是：（）A．动圈式扬声器B．动圈式话筒C．实验室常用的电流表D．电动赛车12、在安装直流电动机模型的实验中，安装完毕后，闭合电间，线圈沿顺时针方向转动，若要使线圈沿逆时针方向转动.可以：　（）　A.减少一节电池，使通过线圈的电流减小B.把电池两极对调，改变线圈中电流方向C.把磁铁两极对调，改变磁感线方向D.同时把电源两极、磁铁两极对调13、要使直流电动机的转速加快，可以采取的措施是：（）A．增大线圈中的电流B．更换电压较高的直流电源 C．将磁铁的两极对调D．再增加一个磁铁，使该磁铁的磁场与原有的磁场方向一致14、关于电磁感应列，下列说法正确的是：A、用磁感线可以形象地描述磁场。　B、发电机是利用电磁感应现象制成的。　C、奥斯特实验说明了电流周围存在磁场。　D、放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用。二．填空题（每小题4分，共24分）15、电动机的主要部件是和，它利用的原理使线圈转动，并利用及时改变，以保持线圈的持续转动。16、在电磁感应现象中，导体作切割磁感线运动，产生了感应电流，此时消耗了??????????? 能，产生了???????????? 能；因此在电磁感应现象中，是???????? 能转化为??????? 能.17、要产生感应电流，必须满足的三个条件是：，、。18．如图是一种话简的示意图，当被采访者对着话简说话时，膜片及与之相连的线圈在________中运动，把声音信号转变成信号。19、在电磁感应现象中，导体中的感应电流方跟???????????? 方向和?? ???????? 方向有关；若将这两个方向同时反向，则导体中的感应电流方向与原来的方向相???????????? .20、有一种环保型手电筒，筒内没有电池。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光。这种手电筒能发电是依据________原理。要使灯泡亮度增大，可采用的方法是（写出一种即可）三．简答题（每小题5分，共15分）21、如图所示，某物理兴趣小组的同学，用较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来，两同学拿着电线的两处，分别站在地面上的东西方向，象跳绳一样在空中不停地摇动电线，可看到灵敏电流计的指针发生偏转。请你利用学过的物理知识解释这个现象。22．手摇发电机发出的电点燃小灯泡时，小灯泡是一闪一闪发光的，当用较快的速度摇动发电机时，小灯泡的亮度也随着增加，这些现象说明了什么？23．某同学用一台部件齐全的手摇发电机发电时，发现线圈在磁铁中转动时，与发电机相连接的电流表的指针不动。试分析此故障原因。（设电流表是完好的，接线正确无误。）四．综合研究题（第24小题8分，第25小题11分，共19分）24、在组装好所示的直流电动机后，接通电源，若出现下列现象，请分析