2015—2016年度第一学期语文期末测试试卷分析.doc

2015—2016年度第一学期语文期末测试试卷分析 来 w .5 K J.cOm 3 2015—2016年度第一学期语文期末测试试卷分析 一、试题评价 本次测试试卷知识覆盖面广、信息量大、贴近学生生活;既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量始中，难易适度。依据课标，尊重教材，注重课改评价理念的践行。 本次考试共分四大题，有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的考核内容比较全面，包括音、字、词、句，题目有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据二期课改精神设计的，考查学生独立阅读和语句表达的能力。考察学生是否读懂，能否从中找到答案。总之本次考试试题，题量适中，较符合学生。 二、测试结果分析 本次考试，全班26人,90分以上13人，最高分98分，最低分32分。下面我对全班学生的答题情况进行分析: 1.基础知识部分： 绝大部分学生的基础知识掌握得比较好，较好学生基础知识都能达到60分，其余学生都是55—58分。尽管大部分学生的正确率较高，但是有一小部分学生还存在问题。写话时个别同学拼音或写出现错误而导致扣分。个别同学对拼音掌握不扎实。 2、积累乐园 这道题大部分学生都能准确写出，这也是我们平时经常训练的题目。但是个别差生还是出现错误。他们不认真看题，把好多同音字写错。比如粒粒皆辛苦的辛写成“心”。李佳祥、高毅硕、李泽雄同学由于写的不整齐，而导致评卷老师看不清被扣分。 3、阅读乐园 阅读能力这部分，是学生失分最多的题。只有小部分的学生能完全读懂短文的意思，并且顺利填写习题，大部分的学生年龄较小，理解能力差，不能填出写了谁送给谁什么礼物。还有个别同学不能圈出冬眠的动物而导致扣分。 4、说写乐园 本道题同学们都完成的比较好，格式全部正确，写一种小动物，我们平时在课堂上专门训练过，所以同学们都达到满意的效果。 三、试题亮点与不足 本次试题较为适合学生，难易程度适中，不足之处是阅读题偏难，不适合一年级学生。 四、今后采取措施 提高学生今后学习兴趣，对后近生以鼓励为主，让他们乐学、爱学充分利用班级优等生的帮带作用，对不同层次的学生要求应有所区别，培养学生自己审题的能力。 来 w .5 K J.cOm 3 1