2013人教版必修3《传统文化的继承》课件.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.74千字
  • 约 41页
  • 2017-06-12 发布于北京
  • 举报

2013人教版必修3《传统文化的继承》课件.ppt

传统文化的继承 中国传统节日组图 传统习俗 传统习俗 民居 传统艺术 传统思想 传统思想 2007年第八届全国大学生运动会 小小辩论 答:(1)传统文化有精华也有糟粕,不可全盘肯定或否定,要一分为二地看待。 (2)观点一看到传统文化具有积极的一面,但认为传统文化都是财富是不科学的。 (3)观点二认为传统文化中有保守的因素,有不合理的因素是正确的,但认为传统文化是包袱则是不科学的 (4)对待传统文化的正确态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的东西,必须“移风易俗”、自觉地加以改造或剔除。 中国的传统文化底蕴深厚,但仍然必须不断创新; 惟有在内容和形式上努力创新才能铸造中华文化的新辉煌 例如,古代广为流传的“二十四孝图”。“二十四孝图”讲述了24个古人非同寻常的孝敬父母的故事,故事中的人物为了,孝敬父母,都做出了常人所不能为的举动。孝敬父母是中华民族传统文化的精髓,应该提倡;但“二十四孝图”中的“刻木事亲”“埋儿奉母”的故事让人感到冷酷无情;“孝感动天”“卧冰求鲤’’‘‘哭竹生笋”迷信思想严重;这些具体做法是不可取的。因此,对待传统文化一定要取其精华,去其糟粕。 观点一:传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯,维持着我们的社会秩序,增强

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档