(成功》第二课时教案.docVIP

课题 《成功》 主备人 高莹丽 辅备人 第二课时 环节 师生活动 调整修改 导入新课、板书课题。 导语：上节课我们处理了生字词，把握了文中作者的观点。今天我们将更加深入地解读运用作者的观点并学习作者中心突出，层次分 明，逐层深入的写法，积累写作。 （板书课题：成功） 请看本节课的学习目标！ 二、出示学习目标 请看学习目标：（课件展示） (学生读，强化，做到每个学生心中有数) 学习目标： 1、深入理解、运用观点 2、学习作者中心突出，层次分 明，逐层深入的写法，积累写作。 三、第一次 “先学后教”（深入理解、运用观点） （一）出示自学指导。（幻灯展示） 自学提示： 自学提示：再次快速浏览课文，请大家运用作者关于构成成功条件的基本观点探究下列材料，看看有哪些发现。 （每个探究2分钟，检测学习效果） 探究练习一： 材料一：电视剧《我的太阳》中有位女舞蹈演员，为了艺术上有所成就，不仅天天苦练，而且到35岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很紧张，宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩平平，一共也没当过几回主角，这位演员作出了这么大的牺牲，最后却不得不忍痛离开舞台。 材料二：有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的，她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象。 探究练习二： 材料一：我国数学家陈景润为解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书馆。有3天中午，管理员临走时曾大声喊问里