《陈涉世家》第二课时1.ppt

整体感知，分析课文 想一想：陈胜为什么要“以吾众诈自称公子扶苏、项燕”？ 陈胜形象：本文着眼于表现陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用，以显示他洞察时局的能力和组织领导能力。 洞察时局的能力体现在：分析天下形势，打出扶苏、项燕旗号。 组织领导能力体现在：1、制造舆论，2、发动起义的过程精心设计（这个过程还可体现陈的机智、勇敢），3、提出策略口号。 * * 思考：按时间顺序，本文可分为哪几个部分？ 年少时 服役后 举大计后 鸿鹄之志 谋划起义 据陈称王 线索：陈胜、吴广的活动。 1. 文章为何一开始就列出吴广？ 2.本段文字体现出少年陈胜怎样的个性？文章是从哪些方面描写的？ 3、讨论第一段文字介绍了陈胜的哪些情况，是通过什么手法介绍的。 朗诵第一段，思考 1.起义的导火线： 起义的根本原因则是： 2.陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是： ① ② 3.为起义作舆论准备的办法是： ① ② 这样做的作用是： 动员群众起义的口号是： 戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期 秦二世杀太子扶苏，引起人民对秦王朝的更大不满 楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望 将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书 吴广在驻地旁的丛词中，狐呜呼口：“大楚兴，陈胜王。” 威服众人 秦的暴政——苛酷的兵役、刑法 诈自称公子扶苏、项燕 朗诵第二段，讨论填空 从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号，以及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的品质？ 朗诵第二段，思考 谋划起义 原因 直接：失期，法皆斩 根本：天下苦秦久矣 策略 立公子扶苏 楚人怜楚将项燕 为天下唱 宜多应者 舆论 鱼腹藏书 篝火狐鸣 威众 二段：起义的背景、谋划起义的经过及为起义作的舆论准备，显示了陈胜、吴广的智慧 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞战与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令如三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 ? ? 第一层： 起义开始时的情形 第二层： 起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。 第三层： 概述此后诸郡县反秦斗争的情形。 朗诵第三段，划分层次 陈涉由蕲西进至陈的线路图 蕲 铚 酂 谯 苦 柘 陈 大泽乡 本段开头描写了陈胜发动起义的哪三个场面？ 并杀两尉 将众戍卒置于自己的领导之下。 召令徒属 指出唯一的生路是起来反抗，并以“王侯将相宁有种乎！”鼓舞斗争，赢得众戍卒的赞同。 为坛而盟 庄严誓师，鼓舞士气。 卓越的组织才能 问题：陈胜在起义初期做了哪几件事？这表明他有怎样的远略？ 1.“令符离人葛婴将兵徇蕲以东”，为未来的指挥中心建立一个战略后方。 2.自己率军攻占陈作为西进攻秦的指挥中心。 3.建立政权，提出复兴楚国的战略口号。 战略目标： 推翻秦朝统治。 秦二世阴谋上台，杀太子扶苏，人民不满；秦灭六国时，楚国受害最深，反抗情绪极为强烈，并且把复国的希望寄托在项燕身上。陈胜掌握了 人心动向，利用百姓不知二人存亡这一情况，诈自称公子扶苏、项燕，起到了动员广大群众积极参加反秦斗争的作用。 细读课文 疑难解析 1、课文共3段，各写了什么内容，是按什么顺序组织材料的？ 第1段先简介陈胜、吴广其人，而后侧重介绍陈胜是个素怀大志，有反抗精神的人。 第2段先交代引发陈涉、吴广农民起义的直接原因，说明农民起义暴在什么情况下爆发的。接着写起义的筹划过程，说明陈胜不但敢于斗争，而且有斗争智谋。 第3段写陈涉、吴广发动起义，胜利进军，并建立政权的经过，显示了农民起义的伟大力量和历史意义。 通过以上分析，可以看出课文先介绍被立传人物的概况，再叙述被立传人物的史实。叙述史实又依着农民起义的经过，即起义发生的原因、经过和起义后的浩大声势顺序组织材料。这样既有传记的特点，又使记事脉络清楚。 2、这段内容记叙了陈胜、吴广起义的原因和谋划经过，表现了他们敢于反抗的精神和超群的斗争谋略。可讨论如下问题：