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江苏省二级VB上机 ——试卷评析 制作人：钱瑛 考试试题 第一部分 改错 第二部分 编程 目录——第一部分 改错 (一)改错(说明) ? 样卷 ? 1999秋 ? 2007秋 ? 2000春 ? 2000秋 ? 2001春 ? 2001秋 ? 2002春 ? 2002秋 ? 2003春 ? 2003秋 ? 2004春 ? 2004秋 ? 2005春 ? 2005秋 ? 2006春 ? 2006秋 改错部分的说明 题目中都是设3个错误点，一般分别是语法错误（如数组的声明、重复定义等略有难度的语法错误）、运行错误、逻辑错误等，这些错误基本上都是平时编程时比较容易犯的错误，错误点不重复。 评分标准： 录入原题：2分，改错：4分/个，根据改错点给分，新错误不扣分。 改错部分的注意点 不得增加或删除语句，有些允许调整语句位置 操作时，必须先细心、完整、快速地输入改错程序原代码，保证正确，不能引入错误，及时正确地保存文件（注意保存位置和文件名） 改错时，建议使用注释’语句进行改错，这样可避免由于考虑不周造成原代码的重复录入 依据题目提供的功能和界面，分析清楚代码中各变量的含义与作用（建议从输入和输出入手） 熟练掌握调试工具的使用（单步调试，找出错误） 熟练掌握常见的算法 改错部分的常见出错点 数据初值设置错误 实参设置错误 数据类型定义错误 语句使用错误(程序流程) 函数使用错误 数据变量变化规律错误 运算符使用错误 数据定义位置错误 形参传递类型设置错误 数据处理边界点错误 访问对象数据错误 1999秋-1改错【题目】本程序用于求1~10中相邻两数之和是素数的所有自然数对。(1，2)、(2，3)、(3，4)、(5、6)、(8，9)、(9、10)为符合要求的数对。 分析： 输入代码时 建议分过程及时保存 检查语法错误 ①检查每个过程内部使用的局部变量和数组是否声明定义？否则出现“变量未定义”错误——运行找出 1999秋-1改错【题目】本程序用于求1~10中相邻两数之和是素数的所有自然数对。(1，2)、(2，3)、(3，4)、(5、6)、(8，9)、(9、10)为符合要求的数对。 分析： 题目功能（输入/出） 分析代码中变量的含义 ①a(i)和a(i+1)是求出的相邻自然数对 ②函数p——判断相邻自然数对之和是否是素数 1999秋-1改错【题目】本程序用于求1~10中相邻两数之和是素数的所有自然数对。(1，2)、(2，3)、(3，4)、(5、6)、(8，9)、(9、10)为符合要求的数对。 分析： 运行程序 检查运行错误 观察输出结果，分析逻辑错误 ①“下标越界”错误→调试分析：i循环变量范围设置有误 ②运行结果与题目要求不符→素数函数p判断有误→单步调试 1999秋-2改错【题目】本程序用于生成二维数组a(4,4)，数组元素为三位随机正整数，并对每一列数组元素求和。 分析： 题目功能（输入/出） 分析代码中变量的含义 ①s是输出的每列的数组元素之和 ②完成给二维a数组元素的赋值，并输出→赋值是否满足题目条件三位随机正整数 1999秋-2改错【题目】本程序用于生成二维数组a(4,4)，数组元素为三位随机正整数，并对每一列数组元素求和。 分析： 运行程序 检查运行错误 观察输出结果，分析逻辑错误 ①“逻辑”错误→j循环变量设置有误→s结果有误 ②算法分析→每行数组元素之和与题目要求每一列数组元素求和不符和 1999秋-2改错【题目】本程序用于生成二维数组a(4,4)，数组元素为三位随机正整数，并对每一列数组元素求和。 分析： 运行程序 检查运行错误 观察输出结果，分析逻辑错误 ①“逻辑”错误→j循环变量设置有误→s结果有误 ②算法分析→每行数组元素之和与题目要求每一列数组元素求和不符和 1999秋-4改错【题目】下面程序的功能是计算,若通项分母的值≥200，停止计算(正确答案是s=1.409524) 上机完成 2000春-1改错【题目】本程序用于判断输入的正整数是否为降序数。设正整数n=d1d2d3…dk,如果满足di≥di+1(i=1,2,…,k-1),则n就是一个降序数。如4321,10433都是降序数。 上机完成 2000春-3改错【题目】数组a有9个元素,本程序按序号依次将(a1,a2,a3),(a2,a3,a4),…,(a9,a1,a2),九组元素分别相加(每组3个元素),生成新数组b，然后找出b数组中的最大元素。 上机完成 2000秋-1改错【题目】本程序的功能是用来统计二维数组A(1 To 4,1 To 4)中所有元素中0~9十个数字出现的次数，存入数组Timers中并显示在窗体上。 分析： 运行程序 检查运行错误 观察输出结果，分析逻辑错误 2000秋-2改错【题目】本程序的功能是将一个正整数序列重新排列为一个新的