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《复兴中华，从我做起》第九课《做阳光少年》 做阳光少年，展亮丽青春 宜宾县育才中学 陈惠琼 说课环节 活动背景 活动目的 活动形式 活动准备 活动过程 活动背景 学校要围绕《复兴中华，从我做起》在学生中开展一系列主题教育活动。 中学生面临压力与挫折时该如何克服障碍、迎难而上？结合实际，选择第九课以《做阳光少年，展亮丽青春》为题开展主题活动。 ■引导学生克服障碍、迎难而上，增强他们抗击压力与挫折的能力。 ■培养学生积极乐观的心态，让他们笑对人生、做阳光少年、展亮丽青春。 活动目的 活动形式 唱歌曲、讲故事、说感受、 做游戏、写感言等。 学生准备 活动准备 老师准备 ●阅读第九课《做阳光少年》。 ●搜集一些阳光故事。 ●准备一张彩色大头照。 学生准备 认真研读教材,精心设计班会课流程,制作课件等等。 老师准备 活动过程 励志歌曲，我会唱 阳光故事，我来讲 励志游戏，我体验 阳光少年，我来做 励志歌曲，我会唱 阳光少年 同学们，在《阳光少年》催人奋进的旋律中，我们迎来了今天的主题班会。请大家一起大声地念出班会的主题：《做阳光少年，展亮丽青春》！“挫折是成长磨炼，耀动的心正发光，谁能比我更坚强？”这是勇者的情怀,这是阳光少年的心声！同学们，让我们走近阳光少年，来听听他们的阳光故事。 导入语 阳光故事，我来讲 心理