2010年安徽英语中考备战策略 (2).docVIP

? 2010年安徽英语中考备战策略???? 中考在即，如何高效地搞好九年级毕业班的英语考前复习，才能与2010年安徽省中考无逢联接，从而在今年中考中取得优异的成绩呢？毫无疑问，掌握新课程理念的中考命题趋向，准确把握《考纲》命题精髓，总结交流备考经验是关键，因为善于把握事物的规律，正确判断事物的动向，我们就会事半功倍，取得最后的成功。让我们根据《2010年安徽省中考纲要》和自己的具体情况从细节着手，关注细节，落实细节，完美细节，成于细节。????? 一、分析2010年安徽省英语中考命题动向。???? 2010年安徽省英语中考试卷的形式和结构与2008、2009年完全相同，难度仍然是7：2：1。估计试卷风格与2008、2009年相仿。 1、听力测试：以关键词语、图画、对话、短文理解为主，语篇长度显增加的趋势。 2、语言基础知识运用：注重在语境中考查语法，重视对交际能力的考查。 ???? （1）、注重在语境中设题，几乎没有在单句中单纯考查语法的试题。 ????? 使用两个或两个以上的句子或对话作题干，使考生通过语境来捕捉信息，确定答案，有利于考查考生综合分析问题的能力。 ???? （2）、贴近生活的常识题和跨学科的知识题成为亮点。 ????? 考察公共场所、交通、旅游、手势语、环保、文化背景等知识的常识题，涉及数学、物理、化学、历史、地理等学科的知识题将成为今年许多省市命题的热点。 ???? （3）、对词类的考查以动词为主其次是形容词，然后依次是代词、名词、副词、介词、连词、冠词和数词。 ???? 动词的考题主要考查时态、语态、非谓语动词、情态动词、系动词等。 ???? （4）、对从句的考查以宾语从句为主，其次是时间壮语和条件壮语从句。 对宾语从句的考查以语序为主，其次是从句的时态和引导词的选用；对时间壮语和条件壮语从句的考查以从句的时态为主，其次是连词的选用。今年还需要关注定语从句的连词选用。 3、语篇理解：篇幅变长，选材广泛并涉及时事和科技。 ??????? 完型填空和阅读理解是综合考查语言运用能力的测试题，占整个试卷分值约47%。 ????????? （1）、完型填空 ??????? 完型填空的考查内容涉及词汇、语法、语篇理解等，主要考查考生在阅读材料的基础上，综合运用语言的能力。分值30分，篇数为2篇。完型填空考查最多的是动词，其次是形容词、副词、名词、连词等；从选材来看，故事类的短文最多，其次是有关学生学习、生活方面的短文。?????? ? （2）、阅读理解 ?????? 阅读理解的内容：2008、2009年各省市科普类文章增多，略少于故事类文章；关注时事热点的新闻类文章增多。阅读材料的篇幅加长。阅读体裁以记叙文和说明文为主，常有一篇图表类文章。 4、书面表达 （1）单词拼写：2010年《考纲》词汇，必须认真过几遍，注意根据语义变形。 （2）作文的话题与学生个人、家庭、学校生活密切相关，提示作文估计仍占主导地位，但2008年安徽考查应用文。另外，也要关注近一年，特别是上半年国内发生的大事???? 二、对2010年安徽省英语中考复习的几点建议。???? 1、作最好的打算和最坏的准备，调整出更好的心态。???? 中考来临之际，不少学生，因为一次模考或月考成绩，或“妄自尊大”，盲目乐观，不愿再多花时间和精力认真复习迎考；或“妄自菲薄”，悲观失望，怀疑自己的能力，凭空增添紧张和慌乱的情绪。总之，在复习时难以集中精神，终日不知所为，白白地浪费了可用于复习和突破的有限时间。建议老师们、家长们关注考生的心理，同时，考生本人调节出更好的心态。注重中考复习的调控，提高复习的实效性。即：老师、家长、考生三方同时作最好的打算和最坏的准备。尽量调整出更好的心态，让考生宁静为学，鼓励他们以最大化方式复习迎考，在各自的最近发展区不断进取，帮助他们与遗忘作斗争???? 2、得小分，赢中考。???? 在最后的复习阶段，应力求保基础，抓中档，争高分。任何一份完整的中考试题，都由一定比例的基础题、中档题、难题组成，中考成绩不尽人意的原因之一往往是基础题失分多，所以不能轻视基础题。特别是对中等生，要求一定要把基础知识学扎实，对一些无能为力的难题可舍则舍；而对中上等生的要求则不同，在保基础的前提下，再做一些有代表性的具有一定难度的练习，通过抓中档，力争在中考取得高分。这样才可能在中考中发挥出正常，甚至是超常的水平。???? 3、尽量不犯相同的错误。???? 全面复习和重点复习相结合，系统复习和随机复习相结合，注重自主性的学习。 ???? 在冲刺阶段，自主性学习尤为重要，因为学习是一个不断将知识内化的过程。排除错题，减少错误率是复习的好方法，复习时要对平时理解不深、练习不够、运用不当的项目进行重点复习，准备纠错本订正错题并注明原因，自主性地查缺补漏，再学习。宽容自