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发现与明确问题整理ppt
三、明确具体的设计要求 当我们对解决问题所受到的限制作了全面的梳理和分析之后,就可以将该问题明确地视为一个设计对象,并依据己有的调查、研究和分析,提出具体的具有一定可行性的设计要求了 产品设计的一般要求: ( 1 )功能要求: ( 2 )技术指标: ( 3 )外观要求: ( 4 )耐用性: ( 5 )成本要求: 例如:台灯产品设计的一般要求。 ( 1 )功能要求:具有基本的照明功能,同时有适当的辅助功能。 ( 2 )技术指标:亮度≥300lx ,不反光,不眩目,绝缘度≥1 M ( 3 )外观要求:美观,而且有一定的装饰效果 ( 4 )耐用性:结构稳固,经久耐用 ( 5 )成本要求:20 元人民币以内 四、设计计划 ◆为了保证设计的顺利实现,我们需要制定设计计划 。 ◆设计计划可以更好地保证设计有目的、有计划地进行。 ◆设计计划至少应该包含以下两个内容: ①工作程序计划 ②时间进度计划 设计计划书: 小结 人们的需求和愿望,是一切技术问题的总来源。 发现问题 明确问题 问题的来源 设计计划 1、明确问题的内容与价值 2、明确受到的限制 3、明确的具体设计要求 发现问题的途径与方法 制作时间进度计划表或设计计划书 1、观察日常生活 2、收集和分析信息 3、试验、研究 发现与明确问题 ↗ → ↘ ↗ ↘ → → → → 复习:设计的一般过程的流程图 发现与明确问题 模型或原型的制作 制定设计方案 测试、评估及优化 产品的使用和维护 → → → → 第三章 怎样进行设计 第1~3节 发现与明确问题 发现和确定设计问题,是设计的一般过程中的首要阶段,是进行独立设计活动的第一步,是非常重要的一个设计环节。设计必须有确定的问题,问题需要人去寻求和发现。这是设计的起点,也是人类发展和进步的起点。 发现问题 明确问题 问题的来源 设计计划 1、明确问题的内容与价值 2、明确受到的限制 3、明确的具体设计要求 发现问题的途径与方法 制作时间进度计划表或设计计划书 1、观察日常生活 2、收集和分析信息 3、试验、研究 发现与明确问题 ↗ → ↘ ↗ ↘ → → → → 人们的需求和愿望,是一切技术问题的总来源。 发现问题 爱因斯坦语录 爱因斯坦曾说过:“提出(发现)一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需要创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。” 1、发现问题的重要性 设计的过程,实际上就是寻找解决某个问题的途径的过程。发现问题和提出问题是进行设计的前提,如果没有发现问题、不能提出问题,设计便无从谈起。 2、问题的来源 问题是如何产生的呢? 人们的需求和愿望,可以说是一切技术问题的总来源。 例如:为了解决进食,人们设计了叉子、筷子,西方人发明了刀叉。 变色防烫碗 “一种自带吸管的易拉罐”(获得实用新型专利证书)--该实用新型解决实际问题所采用的技术方案是:一种自带吸管的易拉罐,包括易拉罐体和易拉罐顶盖及吸管组成,其特征在于吸管为一可弯折吸管,插入易拉罐体内部,易拉罐顶盖中的拉盖连接着吸管扣件,吸管插入吸管扣件内。 不外乎三种情况 第一种:人类生存活动中必然遇到的问题(筷子) 第二种:由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案 (汽车速度到一定数值时空气阻力的解决 外观呈 流线型 第三种:基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题并试图解决它 (电话的发明) 3.发现问题的途径与方法 一、观察日常生活 有意观察:有目的、带着问题、用挑剔的眼光去观察;观察问题认真、深入、周密,要透过现象看本质。 无意观察:人们被动地接受外界的刺激,通过感官去观察事物的。好似漫无目地,走马观花。但也能发现问题。(新式纺纱机的诞生) 观察的一般要求: 1 养成观察的习惯,形成观察的灵敏性;勤奋、全面、多角度地进行观察;观察与思考相结合。 2 制定好观察提纲。(列出观察内容、时间、地点、对象) 3 有计划地实行观察,做好记录。 二、收集和分析(整理)信息 信息收集 收集信息中的询问法:采用询问法不仅可以发现问题,而且可以了解问题产生的原因。 ――为什么保险会断?――超负荷,电流过大――为什么超负荷?――轴承润滑不好――为什么轴承会润滑不好?――吸不上润滑油。――为什么吸不上油?――油泵严重磨损――为什么会磨损?――是因为没有装过滤器进入了铁屑。问题到此,也就解决了。应该给
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