2010年浙江省台州中考物理试题.docxVIP

2010浙江初中毕业生学业考试（台州）科学试题卷本卷可能用到的相对原子质量：H-l；C-12；N-14;0-16;S-32；Fe- 56。试卷Ⅰ一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分，请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1．（2010台州），一只蚂蚁用嘴举起一个重为o．005牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力 A．大于0.005牛B．等于0.005牛 C．小于0.005牛 D．不断增加5．（2010台州）在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（D ）14.（2010台州）如图，风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大。下图与这一过程的工作原理相同的是( B )17.（2010台州）在如图所示的电路中，电源电压为5伏，L1、L2发光时的电阻均为6欧，小柯应选择两电表的量程分别为 A．电流表(O～0.6A)、电压表(O～3V)B. 电流表(O～0.6A)、电压表(O～15V) c．电流表(o～3A)、电压表(0～3V) D．电流表(O～3A)、电压表(0～15V) 19．（2010台州）科学实验为科学结论的得出提供了支持。下列各选项中，科学实验与科学结论的关系错误的是 A．奥斯特实验证明了电流的磁效应B。马德保半球实验证明了大气压的存在C．电解水实验导致了氢原子和氧原子结构的发现 D．米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化的可能20．（2010台州）图像可以直观地反映有关信息。对下列图像所含信息的理解，错误的是A．图①中阴影部分面积表示该物体的密度大小 B．图②中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程 C．图③中阴影部分面积表示该电动机在对应时间内所做的功 D．图④中阴影部分面积表示该用电器在对应电压下的电功率试卷Ⅱ二、简答题（本题有10小题，20空格，每空格3分，共60分）22. （2010台州）2009年世界游泳锦标赛上，德国选手保罗·比德尔曼穿上了一款高科技连体泳本。这款泳衣表面采用轻型聚合材料，能够捕获空气增加排开水的体积，从而增加运动员在水中受到的____它还使运动员身形光滑，从而减少了人体与水之间的____地幔;凝固23.（2010台州）2008年，美国科学家发明了一种特殊的隐形物质，在空气中沿___的光，射到该物质表面上时会顺着衣服“流走”，从而无法让光在其表面发生____人看不到它。直线;反射（或漫反射）24.（2010台州）如图，两只相同的塑料瓶，分别装有相等质量的水和沙子，从斜面的相同高度同时由静止滚下，结果装水的瓶子会先到达终点。原因是装水的瓶子在下滚过程中，通过克服摩擦作功把势能转化成的____，从而获得较大的动能。内或热三、实验探究题（本题有5小题．15空格，每空格2分，共30分）32．（2010台州）如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢？猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起。 (1)小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是_______________。 (2)为了验证猜想一，下到方案可行的是________________（可能不止一个正确选项）①将整个装置放在玻璃箱中进行实验②将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验③改变导线中的电流方向(3)如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议_______(1)力是改变物体运动状态的原因(2)②③(3)增大导线中的电流（或增加干电池的节数、用多根直导线等）34．（2010台州）小柯参观了临海括苍山风力发电场，决定探究风力电站发电时的输出功率和风速的关系，实验步骤如下：①如图，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在转轴处，另一端系上钩码。②在风车正前方1米处放置电风扇，将电风扇的风速调到1档位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间。③将电风扇换到2、3档位，重复以上实验，并将数据记录在表格中。（注：电风扇档位越高，风速越大）请回答：(1)这个实验是通过测量来比较风车输出功率的大小。(2)小柯从网上查到以下数据：表一：750千瓦风力发电机组的输出功率与风速的关系表二：风级与风速的关系根据以上数据预测，台风来临时，能否给风力电场带来最大的经济效益，并说明理由_______________________________________________________(3)在相同的风速下，不同风车的输出功率是不同的，其输出功率除了与风叶的形状和排列结构有关外，还可能与________________________有关（填一项）。(1)提升钩码到A