奴隶社会开始 发展 鼎盛 瓦解 .ppt

启继承了他父亲的位置就意味着什么制度被破坏了？ 夏朝是一个奴隶制王朝，更是我国历史上第一个王朝。它的建立标志着我国进入了奴隶社会。夏朝的资料并不多，可以通过已有的考古发掘成果和古代文献记载，初步了解一些夏代的历史概貌 ： 二、商朝的兴衰 1.商汤建国 2.盘庚迁殷 商朝建立后，中原屡有洪灾，贵族内部多次发生争夺王位，国力一度衰弱，国都一再迁徙。直到商王盘庚，迁都至殷，才得安定，后未再迁都。所以盘庚迁都可谓商朝一件大事。 殷在现在的河南省安阳，发现了大量的甲骨文等商朝的遗存。 商朝时期使用甲骨文，通过甲骨文能够了解大量关于商朝的史实，在课本P4上的图示就是甲骨文了——“臣”，形象地反映出了当时奴隶的生活和地位。 3.残酷的奴隶制度 商朝统治者在生产力仍很低的情况下，用奴隶制残酷的强制手段强迫奴隶进行劳动生产，奴隶主不把奴隶当作人，视为“牲畜”和“会说话的工具”，他们对奴隶任意屠杀，赏赐给人和买卖。牺牲，桎梏，枷锁等词语的由来。 他修建宫殿、聚敛财富、终日饮酒作乐，还用炮烙之刑残害百姓和诸侯。 商朝的统治已岌岌可危。西方的周国势力强大起来。当时周的首领周武王联合其他的小国和部落，出兵向商朝发起了挑战，史称“武王伐纣”。公元前1046年，双方会战于牧野，奴隶兵阵前倒戈，商军崩溃，商朝的统治就此结束。妲己，比干，鹿台 井田制是奴隶社会的国有土地制度，先前已有，到了西周时进一步完整。有两种含义： 一是田地的自然形状，因田地阡陌纵横，近似于一个个方块，如同井字，称为井田。 二是经营方式，也就是剥削方式。 西周的井田制是如何规定的？ 一切土地归国王所有。周王把土地分赐给诸侯臣下，受田者只能世代享用，不得转让与买卖，并要向周王交纳一定贡赋。 奴隶主强迫奴隶在井田上集体耕作。 奴隶主利用井田制，剥夺奴隶的劳动成果 可见，井田制是一种土地国有制，同时也是土地私有制的一种，所谓“普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。”即一切土地归周王所有，不能转让和买卖土地。不要把“国有”与“公有”相混淆。西周统治者通过井田制，实现了土地所有权的分配，即天子有所有权，受田的各级贵族有占有权、使用权和应尽的义务，奴隶没有土地权利，只有耕作和被剥削的义务。 思考一下井田制的实行对西周乃至我国奴隶社会起到了怎样的作用呢？ 分封制是西周初期立国的基础。在分封制下，周王与诸侯是怎样一种关系呢？ 周原是商朝统辖的一个西方部落，推翻商王统治之后又四处征战，使西周成为一个地域空前辽阔的奴隶制大国。如何有效地统治这泱泱大国，西周统治者决定大规模扩展分封制。周朝先后分封的重要诸侯国有：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。通过《形势图》，掌握主要诸侯国的地理位置。 分封制究竟对西周的统治起到了怎样的作用呢？如何客观、全面地来评价分封制呢？ 建立井田制是奴隶社会的经济基础，而分封制就是建立在这个奴隶社会的经济基础之上的上层建筑——政治制度。土地和义务就是把井田制与分封制紧密联系在一起的纽带。一旦井田制遭到破坏、解体，那么分封制也就无法实行了，而事实就是如此。 四、西周灭亡 1.国人暴动 “国人”是指哪些人呢？ “国人”是那些居住在国都内的人的统称，多是平民，身份较高。“国人暴动”是一场以国人为主并有广泛社会阶层参加的大规模民众起义，他们冲进王宫，袭击周厉王，使周王朝几遭灭顶之灾。周厉王于仓皇间逃到了现在的山西霍县。 2.平王东迁和东周开始 公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。 4.阅读下列材料： 材料1 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 材料2 （周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。 ——《左传》 请回答： （1）材料中所述的是什么政治制度？ （2）根据材料1概括出诸侯有何义务？诸侯与天子之间是何关系？ （3）材料2中，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？ （1）周初的分封制。 （2）保护周王室；忠于职守，保卫封地；定期 朝见天子，向天子述职。诸侯服从天子。 （3）王室衰微，诸侯不尊天子。分封制崩溃。 * 奴隶社会开始-----发展---------鼎盛-----瓦解----- 约BC.2070 约BC.1600 BC.1046 BC.770 BC.256 夏 商 西周 东周 春秋 战国 BC.475 中国封建社会开始 夏商周政权更替 禹-启………...桀汤…盘庚…纣武厉幽平 建夏 都阳城 王位世袭制 暴政商汤革命 建商 都镐京 迁殷 暴政 武王伐纣 暴政 国人暴动 平王东迁洛邑 犬戎攻破镐京 禹治