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2011年秋季学期五年级中期测试 一、???? qiān shǒu biān cè xié tiáo zhǔn què （ ） （ ） （ ）（ ） máo dùn shén yùn zhǎn xīn céng jīng （ ）（ ）（ ） （ ） 二、???? 载（ ） 查（ ） 惯（ ） 费（ ） 栽（ ） 察（ ） 贯（ ） 废（ ） 三、按要求写词语。（4分） 飘飘悠悠（AABB式） 娓娓动听（AABC式） 人才济济（ABCC式） 一心一意（ABAC式） 四、找出下面词语中的错别字画上横线，将正确的字写在括号里，并选择一个自己喜欢的词语造句。（6分） 惊慌失错( ） 迫不急待（ ） 金壁辉煌（ ） 点晴之笔（ ） 刻舟求箭（ ） 犹豫不绝（ ） 五、画掉用得不恰当的词语，在括号里填上合适的关联词。（4分） 榆树的生命力是（坚强 顽强）的，人们捋（lǚ）完它的叶，扒光它的皮，你以为它再也不能（存活 存在）了吗？不！（ ）有根，榆树就能战胜死亡，（强壮 倔强）地生长。 六、按要求改写句子。（12分） 1、轻纱似的薄雾笼罩着黄山。 改“被”字句： 改“把”字句： 2、小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫。 改比喻句： 3、蝴蝶在花丛中飞来飞去。 改拟人句： 4、你的生活该是多么愉快呀！ 改陈述句： 改反问句： 七、用修改符号在原文上修改病句。（2分） 1、到处随地吐痰是一种不文明的行为。 2、我们讨论并听取了校长的报告。 八、根据课文内容填空。（12分） 1、松下问童子， 。只在此山中， 。这是唐代诗人 写的，我还知道他的另一首诗是 （诗名） 2、青山说：攀登吧， ， ！绿水说：前进吧， ， ！ 3、师傅领进门， 。 台上三分钟， 。 4、你要知道“给”永远比“拿”快乐，这里的“给”指的是 ，“拿”指的是 。 九、星期天，小红约小华去打游戏。试想，小华应该怎样拒绝小红。（8分） 十、阅读课文片断，完成练习。（15分） 读书万卷 30年代的一天，南京国学图书馆的馆长办公室来了一位少年。馆长听完少年很有礼貌的诉说后，非常吃惊。原来，他请求馆长在图书馆里用1年的时间，把馆藏（cáng zàng）的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了。但他对面的这位文弱的少年，1年之内药读完数万卷（juǎn juàn）书，心里也不免有些怀疑。 在人们不解的目光下，少年有条不紊地按照计划，开始了紧张的读书生活。这以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的还是他。他读了