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【2017年整理】17.3电阻的测量
道字乡中学九年级物理新授课导学案 总第（ ）节
课题 17.3 电阻的测量 单 位 道 中 教者 辛大伟 审核 道中理化生备课组 授课班级 九年级 课型 新授课 时 间 学习
目标 1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.
2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.
3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法. 重点 能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法. 难点 进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 导学过程 学法指导 （一）、课前热身
用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A，这段导体的电阻是多少？
如果想知道某一定阻电阻的阻值是多少，该怎么办呢？
（二）、实验：伏安法测电阻
(1)实验原理：
(2)需要测量的物理量
(3)实验电路
(4)实验器材：
(5)部分器材的作用分别是：
电压表： 电流表：
滑动变阻器：
(6)连接电路时应注意的问题有：
(7)将实验数据记录在下表
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
2
3
(8)待测电阻的平均值：R=( R1+R2+R3)/3 Ω （三）伏安法测小灯泡的电阻
1.试验原理：用伏安法测电阻由欧姆定律的变形公式
可知，只要知道了导体两端的电压和通过它的电流就可以计算出它的电阻。这种方法叫做伏安法测电阻。其原理是__________。
2.实验电路图（在右边画出实验电路图）
3 .实验器材：干电池、电流表、电压表、
开关、小灯泡、滑动变阻器、导线等
4. 实验步骤：设计实验
5. 进行试验
按电路图连接好电路。②移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压分别为2.5V、2V、1.5V，读出电流表的值，填入下表。
③根据记录的数据算出三次电阻R。
电压U/V
2.5
2
1.5
电流I/A
电阻R/Ω
6. 数据分析与处理：
（1）分析小灯泡的电阻可以看出，在不同的电压下，小灯泡的电阻是_________，电压越高时，电阻也越________，这与“电阻是导体本身的一种性质，与电压，电流无关”的说法是矛盾的，其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的________，电压越高时，电流也越大，小灯泡的亮度也越高，即灯丝的电阻随着_______的升高而_______。（如果在改变电压，电流时能保持灯丝温度一定，则灯丝的电阻仍不会改变。）
（2）正是因为灯丝电阻在不同电压，电流下（实质是灯丝的温度不同）本身就不同，所以，________（填“需要”或“不需要”）对不同情况下的电阻计算平均值，以得到灯丝更为准确的电阻值。
（3）而对于定值电阻的测量，则为了减小试验的误差，需要进行多次测量，然后将各次测量的电阻求出平均值 。
【课堂练习】
1、根据用伏安法测电阻的实验回答下列问题：
（1）这个实验的原理是根据 定律推导出公式 计算出RX的阻值的。
（2）这个实验应测的物理量有 。
（3）实验时，滑动变阻器的作用是 。接通电路前将它的阻值调到 。
2、以下是伏安法测电阻的实验步骤，合理的顺序是 。
A、将测量数值填入表格中，调节滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值。
B、计算出每次测量得的电阻值。 C、读出
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