2017年春季期中教师个人小结：风静树止再扬鞭.doc

2017年春季期中教师个人小结：风静树止再扬鞭 天儿冷，风儿吹，今年的春天似乎没有期待中的温暖，阳光也没有希望中的和煦，整日价地阴霾密布、淫雨霏霏。当她终于羞答答地撩起盖头，蹒跚而至，我们都已经结束了本学期的期中考试。 从开学到现在，尽管外面风云突起，但我还是能按部就班地做好相关工作，没把工作当游戏。毕竟，对人和事物的发展起决定作用的还是内因，而非外因。蓦然回首之际，暂且记录下两个月来工作和生活的点点滴滴： 前些日子，因为上学期期末绩效考核方案的余波，很多在编教师的内心晃荡不安，信念经历烈火考验，我也是其中之一。幸运的是，还能及时自我调节、解嘲和安慰，很快就明白了一个道理：“许多东西，并不是只靠争取就可以获得的。最主要的精力，还是应该投入到教育教学工作中去。”流行颇广的解说词“淡定、淡定”成了最好的解药，郭沫若先生的“不用扬鞭自奋蹄”成了强大的前行动力，领导的那句“好聚好散”成了未来的共同理智。于是，涅槃之后，我再度满腔热血洒文正，全力以赴育学子。这，大概是我这些日子来最值得欣慰的事。 本学期，我继续任教两个班的语文，兼一个班的班主任，学生都是临近毕业。和许多老师一样，超负荷的工作，像一台永不停息的机器；和许多勤劳善良的苏北农民一样，披星戴月地投入，等待着三五斗的收益：备课、上课，听课、评课；早晨五点半起床，夜晚十点半回家，起得比鸡还早，活得比民工还累，通讯工具还得24小时开机；不忘“三陪”——陪学生早锻、陪学生就餐、陪学生午睡，牢记“五严”——坚决执行学校的各项规定制度，不越半步雷池；积极培养优等苗子——帮组他们参赛，鼓励他们冒尖，耐心疏导问题学生——纠正他们偶尔的偏差，指引他们努力的方位。终于，为班级赢取了安定团结的良好局势。 俗话说，上吊也要歇歇气。工作的繁重和生活的琐屑，无可奈何花落去，让自己的身体过早地步入到亚健康的行列。为了及早脱离雷区，我也就学着自我调理，忙里偷闲得几回。我工作之余歇气的方式，不是赌博，不是疯狂，而是与书为伴，以文会友，称得上形式单一。在吸收名著名篇营养的同时，再适度释放，整理思绪，慢慢品味，化为文字。在这里，所看零碎美文不再作一一统计，只特别介绍一下两本书籍——一是顾坚的长篇小说《青果》，一是吴长海的散文集《谁的华年不渐远》。两位作家的风格不一，一个张扬，一个内敛，一个气势磅礴，一个清奇秀丽，读来都受益匪浅。感动之余，草就了两则书评——《酸酸甜甜是青果》和《花样情怀》，想不到都骗取了原作者的充分肯定，估计发表也只是时间问题。 开学以来，我仍然坚持虚心学习校内外同仁的公开课，并及时在博客上奉献“天水评课”这一系列，受到众多博友的关注，更受到本校诸多同行的肯定。而且，我还将其汇编成册为《絮叨语文》，并斗胆和局领导联系，准备内部出版赠阅，只是要或拉赞助或自费。我还能钻研教改，积极参赛和投稿，《走进魏书生》一文获得市局组织的读书征文活动一等奖，《趣谈“互相”与“相互”》发表在核心期刊《语文教学与研究》第二期，指导的学生习作要么发表在《作文通讯》，要么获得比赛大奖，要么转载于网络媒体，为我带来了不少惊喜。 第一次把期中小结写成如此文体，感觉特别轻松惬意。如同领导的管理，不必总是严肃的脸色，那我们的总结，也就可以让思绪自由地放飞一次。 突然想起孙文先生临终前的遗言：“革命尚未成功，同志仍需努力。” daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the