生活处处有哲学.ppt

问题: 什么是哲学? 哲学与我们的生活是什么关系? 我们为什么要学习哲学? 二、哲学与我们生活的关系 我们既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排名。作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气，一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退：如果通过排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，做到知己知彼，扬长避短，就会出现先进更先进、后进赶先进的生动局面。” 一只小鸟正在飞往南方过冬的途中 ,天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。 它躺在田里的时候，一只母牛走了过来， 而且拉了一泡屎在它身上。 冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发觉牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了，它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。 一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。 顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷地将它刨了出来，并将它给吃了！ 这个故事的寓意是…… “我思故我在 ” -----笛卡尔 二、哲学与生活的关系： 结论1：哲学的智慧产生于人类的实践活动。 结论2：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 三、为什么要学习哲学 1、从本义上： 哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问。 （例子：只贷1美元的犹太富豪） ２、意义： 哲学可以使我们正确的看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为生活和实践提供积极有益的指导。 （例子：哭婆变笑婆，邓小平三落三起） 3、哲学的任务：就是指导人们正确的认识世界和改造世界。 学习哲学的方法 1.掌握哲学原理以及相对应的方法论 2.整理基本理论中容易混淆容易出错的问题 3坚持理论联系实际和实际联系理论的日常思维方法 2、恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映—正确的或歪曲的反映。”这说明（　　） A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学观点都是正确的 C.哲学的智慧是人们主观产生的 D.学习哲学使人聪明 　1、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明（　　） A.辩证法是本来就客观存在的 B.哲学就是辩证法 C.思考的力量是巨大的 D.哲学思想与人们的生活密切相关 　　 * * 生活与哲学 《哲学生活》基本内容概览 辩证唯物论 ——世界的本质（是什么？） 唯物辩证法 ——世界存在的状态（怎么样？） 辩证唯物主义认识论 ——人如何认识世界 社会历史观、价值观 ——社会的发展、人的存在及价值 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学 第一单元 生活智慧与时代精神 哲学是人生的导师，至善的良友，罪恶的劲敌 哲学是思，是辩，是追问。 哲学的发展始终伴随着沉思、提问和解答。 思考宇宙，问辩人生；思考运动，问辩永恒。 一、什么是哲学？ 【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧/思考的乐趣。 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 哲学的本义：是爱智慧或追求智慧。 一切从实际出发 高一选科文理分科 全面、发展地看问题 正确看待考试成绩 具体问题具体分析 考试排名 学习中的哲学 任何事物都具有两面性，要求我们一分为二地来看待。片面地看待排名问题，不利于提高自己的学习水平。 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你； 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 哲理：大千世界,普遍联系、相互依存 文学中的哲学 体育中的哲学 “攻”与“守” －－矛盾双方对立统一     每个技术最出色的球员组成一支球队，在比赛中一定能获胜吗？为什么？ 头痛医头，脚痛医脚。对不对？为什么？ 球队是个整体，个人单打独斗不可能战胜对手，必须发挥每个成员的作用。从哲学角度看，树立整体观念关系到全局发展。 由于人们的立场、出发点不同，不同的人对于同一客观事物（事实）的感受与评价往往大相径庭。 漫画中的哲学 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，违背客观规律会受到惩罚。夸张了人的主观能动性。 揠苗助长 成语典故中的哲学寓意 “煲汤下盐”－－－ “郑人买履”－－－ “刻舟求剑”－－－ “一把钥匙开一把锁” －－－ “一着不慎，满盘皆输” －－－ 把握事物变化发展的“度” 教条主义，从本本出发 否认事物的运动 具体问题具体分析 关键部分对整体起决定作用 勿以恶小而为之，勿以善小而不为…… 体现了当量变积累到一定程度的时候必然引起质变的哲理。 启示：事物各有其特