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- 2017-06-11 发布于北京
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2013小学部语文学科11版课程标准学习资料
1、怎样理解语言文字?
答:语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类生活的各个领域。
2、语文课程的多重功能和奠基作用体现在哪?
答:语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。
3、语文课程的基本属性是什么?
答:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。
4、语文课程的基本特点是什么?
答:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
5、语文课程的性质是什么?
答:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
6、语文课程的基本理念是什么?
答:(一)全面提高学生的语文素养
(二)正确把握语文教育的特点
(三)积极倡导自主、合作、探究的学
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