2013年中考语文合集改.docVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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散文阅读复习指导 做散文阅读的原则——坚持“词不离句,句不离文”的原则。 一、词语、句子的题目    1、修辞方面:这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上有什么好处? 答案模式:指明修辞手法+结合句子语境分析修辞的作用 A、比喻、拟人:生动形象地写出了 B. 排比:有气势,加强语气,一气呵成;强调了 C. 对比:强调了……突出了…… D 设问:引起读者对 的注意和思考 E. 反问:强调了 ,加强语气; F. 反复:强调了 ,加强语气 2、一句话在文章中的作用: 答案模式:一般应两方面去分析: 1.内容上,应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。 2.结构上,应从下面这些角度去分析。 A. 文首:开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛,埋下伏笔;设置悬念,为下文作辅垫。 B. 文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文。 C. 文末:点明中心;升华感情,深化主题;照应开头;画龙点睛;言有尽而意无穷。 3、写作中人称的作用:使用这种人称写的好处是什么?或:为什么要改变人称? 答案模式: A、第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写; B、第二人称:起拟人化的作用,便于感情交流,进行抒情; C、第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。 4

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