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2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷考生姓名：丁某某 考试科目：2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》 考试时间：2014/1/7 13:22:46 考试成绩：78分(合格分数:60分) 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题1.5分) 1.公民道德建设是进行社会公德、职业道德和家庭美德建设的前提和关键。 ( ) 正确 错误 2.人事管理的核心是员工通过自我管理来控制自己，进而达到自由发展自己的目的。 正确 错误 3.“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，就要大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，学会互相关心、互相爱护，互相帮助，共同进步，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想和行为 正确 错误 4.系统思维是以逻辑思维???基本模式的思维形态。 正确 错误 5.资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由。 ( ) 正确 错误 6.从产生的 效果看，职业道德既能使一定的社会道德原则“职业化”，又可使个人道德品质“成熟化” 正确 错误 7.进入21世纪，知识智慧加上创造性思维上升到第一位，代替了资本的力量，人们逐渐认识到，世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。 正确 错误 8.爱岗敬业是社会主义职业道德的基础和核心，是职业道德所倡导的首要规范。爱岗和敬业是相辅相成的，爱岗是前提，敬业是升华。 正确 错误 9.财经工作的最终目标是促进国民经济的发展，最大限度地满足人们日益增长的物质和文化需要。这样的目标决定了社会主义财经职业道德具有服务性的特点 正确 错误 10.在医学实践中，不伤害就是指在诊治过程中不使病人的身体受到损伤 正确 错误 11.辩证思维是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，也就是思考分析问题要善于权衡利弊得失，防止和克服片面性 正确 错误 12.道德具有相对独立性 正确 错误 13.哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容原则 正确 错误 14.学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者 正确 错误 15.实验性创新是自发的创新 正确 错误 16.新闻专业主义的目标是为受众服务，其主要内容便是强调新闻工作者的道德自律。 正确 错误 17.第四次浪潮是由托夫勒提出的。 正确 错误 18.知识经济就是创新经济 正确 错误 19.创新必须摆脱惯性思维的束缚。 正确 错误 20. 正确 错误 二、单项选择(每题1分) 21.大脑左半部擅长( ) A、横向思维 B、纵向思维 C、理性思维 D、定性思维 22.创新能力的机会来源于( ) A、各种竞争产生的不平静的环境中 B、宇宙 C、书本 D、乱想 23.下列不属于管理创新的基本内容是( ) A、技术创新 B、制度创新 C、文件创新 D、组织创新 24.下列不属于发散思维的特点是( ) A、权威性 B、流畅性 C、变通性 D、精致性 25.市场开发创新是指( ) A、拓展市场窨或开辟新市场的创新活动 B、营销创新 C、市场管理创新 D、市场创新 26.党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（ ）为重点 A、诚实守信 B、爱岗敬业 C、无私奉献 D、遵纪守法 27.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（ ） A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 C、 牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 D、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 28.对患者享有知情同意权的正确理解是（ ） A、完全知情，只需签字同意 B、不一定知情，只需签字同意 C、完全知情，无需签字同意 D、患者与家属具有同等行使权力 29.第次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。( ) A、一 B、二 C、三 D、四 30.科学精神和（ ）是个人素质的“两轮” A、自然精神 B、职业精神 C、人文精神 D、道德情操 31.“师者，所以传道、授业、解惑也。”是 （ ） 的名言 A、孔子 B、孟子 C、韩愈 D、龚自珍 32.社会主义道德的核心是（ ） A、国际主义 B、为人民服务 C、爱国主义 D、八荣八耻 33.科学精神的核心是（ ），人文精神的核心是（ ） A、创新创造，和谐发展 B、和谐发展，创新创造 C、求善求美，求真求实 D、求真求实，求善求美 34.关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是( ) A、在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的出现，否则会出现思维混乱。 B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套