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- 约4.08千字
- 约 131页
- 2017-06-10 发布于四川
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谁来有感情地朗读一下第2自然段,把“我”和弟弟玩乐的情景生动的描述出来? 开满黄花的草地多美啊,在草地上吹蒲公英事物种子玩多有趣啊!让我们再去经历一回,齐读第1,2自然段。 窗前的一大片草地因为开满了蒲公英而成了金色的草地,当有花结子吐絮的时候,“我们”兄弟俩就可以摘下带絮的种子吹着玩。读着读着,我们仿佛看到,一颗颗蒲公英的种子乘着妈妈给它们装的白色降落伞飘起来了,飞得很远很远……多美的精致啊!还有更有趣的呢,“我”还发现这草地会变色呢!这又是为什么呢?请大家各自轻声读课文,共同探究这个奥秘。 “我”先发现了什么,又发现了 从中受到了什么启示呢? 什么?两次发现有哪些不同,你 这是为什么呢? 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地时金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。 这是为什么呢? …… 我知道这是为什么的了 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 一天,我起得很早去钓鱼,发现草地
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