医学影像博物馆教育及大学生科技创新教育相融合实践探索.docVIP

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医学影像博物馆教育及大学生科技创新教育相融合实践探索

医学影像博物馆教育及大学生科技创新教育相融合实践探索   摘 要 目的:充分发挥医学影像博物馆的教育功能,在教育实践中探索加强大学生科技创新教育新途径,提高学生科技创新能力。方法:明确医学影像博物馆的教育功能地位,加强医学影像博物馆建设,实施医学影像博物馆教育与大学生科技创新教育相融合。结果:发挥医学影像博物馆教育功能,大学生实践教学、科技创新教育效果明显,学生科技创新能力得到提高,科技成果显著。实施医学影像博物馆教育与大学生科技创新教育相融合。结论:发挥博物馆的教育功能,加强学生科技创新教育,提高学生创新能力是可行的、有效的 关键词 医学影像博物馆 教育功能 科技创新 相互融合 中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.12.014 Abstract Objection: play museum of medical imaging function in education, strengthen college students’ science and technology innovation education in the education practice and improve students’ science and technology innovation ability.Methods:Definite the position of medical image of the museum’s education function, strengthen the construction of medical imaging museum and combine museum of implementation of medical imaging education with college students’ innovation of science and technology education. Results: Play museum of medical imaging education is functional, college students’ practice teaching, science and technology innovation education effect is obvious, the student of science and technology innovation ability is improved, and the achievements in science and technology. Conclusion:Implement the integration of the educations of medical imaging museum and college students’ science and technology innovation to play the function of medical imaging museum in education, strengthen students’ science and technology innovation education and improving students’ innovation ability is feasible and effective. Keywords medical imaging museum; education function; scientific and technological innovation; mutual fusion 学校提高教育教学质量,培养创新人才,是高等教育面临的紧迫任务。高校充分发挥大学博物馆的教育功能,实现博物馆教育与大学生创新创业教育相融合,是培养大学生创新能力,提高教育教学质量,培养创新人才的有效途径 博物馆是集中反映民族精神、传统文化历史的殿堂,是闪烁着智慧的奇妙的知识世界,是立体的百科全书,是人类接受终身教育的大学堂,博物馆是其他任何形式不能代替的一种教育场所。我国现有博物馆2000多所,综合类和历史文化类的博物馆约占70%。高等院校设立的博物馆大约有300多所。21世纪初是我国高校兴建、扩建博物馆的大发展时期,2001年教育部启动了大学数字博物馆工程,首批重点建设北京中医药大学数字博物馆、清华大学美术数字博物馆和山东大学考古数字博物馆等18所有特色的大学数字博物馆。2012年5月,全国高校博物馆育人联盟在上海交通大学成立。大学建立博物馆有效地促进学生创新能力培养,综合素质的提升。

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