水圈和水循环 - 地理课程网 网站首页.doc

第三节 水圈和水循环 一、教学目标 1．明确水圈的概念、组成及主要的水体类型。 2．运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。 3．理解洋流的形成以及对地理环境的影响。 4．学会运用有关图表解释、应用世界洋流的分布规律。 二、教材分析 本节内容涉及到地理新课程标准的两项要求：①运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义；②运用地图，归纳世界洋流的分布规律，说明洋流对地理环境的作用。 本节课时为两课时。 （一）课时 运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义 1、 的圈层。 2、 1）? 3/4 2）? 3）? 96.53%-