2016新课标三维人教A版数学必修2复习课(一)空间几何体及点、线、面的位置关系.docVIP

复习课(一)　空间几何体及点、线、面的位置关系 空间几何体的三视图、表面积与体积 (1)空间几何体的结构与特征考查方向有两个方面：一是在选择、填空题中直接考查结构特征，二是作为载体在解答题中考查位置关系的判定证明，多与三视图相结合．要充分掌握柱、锥、台、球的结构特征，解题时要注意识别几何体的性质． (2)空间几何体的三视图的考查主要有两个方面：一是由几何体考查三视图、二是由三视图还原几何体后求表面积与体积，题型多为选择题、填空题，主要考查空间想象能力，属低档题． 1．三视图的画法规则 (1)正、俯视图都反映了物体的长度——“长对正”； (2)正、侧视图都反映了物体的高度——“高平齐”； (3)侧、俯视图都反映了物体的宽度——“宽相等”． 2．表面积 (1)多面体的表面积：多面体的各个面都是平面，表面积是各面面积之和． (2)旋转体的表面积： S圆柱＝2πrl＋2πr2； S圆锥＝πrl＋πr2； S圆台＝π(R＋r)l＋πr2＋πR2. 3．体积 (1)柱体：V柱体＝Sh(S为底面面积，h为高)． (2)锥体：V锥体＝Sh(S为底面面积，h为高)． (3)台体：V台体＝(S＋＋S′)h.其中S，S′分别表示台体的上、下底面面积． [典例]　(1)给出下列命题： 在正方体上任意选择4个不共面的顶点，它们可能是正四面体的4个顶点； 球的直径是连接球面上两点的线段； 若有两个侧面垂直于底面，则该四棱柱为直四棱柱．其中正确命题的序号是________． (2)如图是一几何体的三视图，则该几何体的表面积是(　　) A．5＋　　　　　　　B．5＋2 C．4＋2 D．4＋2 (3)(天津高考)一个几何体的三视图如图所示(单位：m)，则该几何体的体积为________m3. [解析]　(1)正确，正四面体是每个面都是等边三角形的四面体，如正方体ABCD-A1B1C1D1中的四面体A-CB1D1；错误，因为球的直径必过球心；错误，必须是相邻的两个侧面． (2)如图所示，该几何体的表面积S＝1×1＋×1×1×2＋2××(1＋2)×1＋××＝5＋，故选A. (3)由几何体的三视图可知该几何体由两个圆锥和一个圆柱构成，其中圆锥的底面半径和高均为1，圆柱的底面半径为1且其高为2，故所求几何体的体积为 V＝π×12×1×2＋π×12×2＝π. [答案]　(1)　(2)A　(3)π [类题通法] (1)紧扣结构特征是判断的关键，熟悉空间几何体的结构特征，依据条件构建几何模型，在条件不变的情况下，变换模型中的线面关系或增加线、面等基本元素，然后再依据题意判定． (2)求不规则几何体的表面积时，通常将所给几何体分割成基本的柱、锥、台体，先求这些柱、锥、台体的表面积，再通过求和或作差求得几何体的表面积． 1．下列说法正确的是(　　) A．用一平面去截圆台，截面一定是圆面 B．在圆台的上、下底面圆周上各取一点，则两点的连线就是圆台的母线 C．圆台的任意两条母线延长后相交于同一点 D．圆台的母线可能平行 解析：选C　对于A，用一平面去截圆台，当截面与底面不平行时，截面不是圆面．对于B，等腰梯形(轴截面)的腰才是圆台的母线．对于D，圆台的母线不可能平行． 2．某几何体及其俯视图如图所示，下列关于该几何体的正视图和侧视图的画法正确的是(　　) 解析：选A　该几何体是由圆柱切割得到的，由俯视图可知正视方向和侧视方向，可进一步画出正视图和侧视图，如图所示，故选A. 　 3．一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积S为________． 解析：根据三视图，可知题中的几何体是由一个长方体挖去一个圆柱得到的，所以S＝2×(4×1＋3×1＋4×3)＋2π－2π＝38. 答案：38 与球有关的问题 与球有关的组合体是命题的热点，多为选择、填空题，有时也与三视图相结合，主要考查球的表面积与体积的求法，属于低档题． 球的表面积与体积 (1)球的表面积公式S球＝4πR2. (2)球的体积公式V球＝πR3. [典例]　(1)如图所示，平面四边形ABCD中，AB＝AD＝CD＝1，BD＝，BDCD，将其沿对角线BD折成四面体ABCD，使平面ABD平面BCD，若四面体ABCD的顶点在同一个球面上，则该球的体积为(　　) A.π B．3π C.π D．2π (2)若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示，其顶点都在一个球面上，则该球的表面积为________． [解析]　(1)如图，取BD的中点E，BC的中点O，连接AE，OD，EO，AO.由题意，知AB＝AD，所以AEBD. 由于平面ABD平面BCD， 所以AE平面BCD. 因为AB＝AD＝CD＝1，BD＝，所以AE＝，EO＝，所以OA＝. 在RtBDC中，OB＝OC＝OD＝BC＝，所以四面体ABCD的外接球的球