5年级语文下册基础练习2012.docVIP

五年级语文基础练习 2012.4.18 一、选择正确的读音 掺和（huo hé）　 矗立（zhù chù） 砌（qì qiè）合　 战车千乘（chéng shèng） 所向披靡（mí m?）　 曝（pù bào）晒　 二、看拼音写词语。 yì yáng dùn cuò hé ǎi chéng qiān yíng bǎi niǔ kòu huā bàn pǔ sù wú xī niàng jiǔ luǒ lù gē yáo róng yán zhēng fā guǒ xié Jià jiē yōu huì sì yǎng tū rú qí lái xiào lǜ xí yǐ wéi cháng pí qì bào zào gān zào lóng yǎ fù ráo lún kuò wéi miào wéi xiào shān qīng shuǐ xiù jīn bì huī huáng ōu zhōu 三、背诵课文填空。 1．对，就是开得旺！ ，给它适时地浇水施肥， ，在春天的感召下， ，以旺盛的生命力，舒展出 ， 。这时候，自己感到快乐， 。 2．我们走到哪里， ， ，结束了烈日的煎熬。 3．小鸟抖动彩翼， ；松鼠有了美丽的家园， 。 4．河水不再浑浊咆哮， 。待到金色的秋天， 5．听着，听着，阿炳的心 。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声 。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符， 。起初，琴声 ，有如山泉从幽谷中 ， 。这似乎是阿炳 惠山二泉的优美景色， 对他恩重如山的师父， 自己走过的人生道路。 四、课文理解。 1．《梦圆飞天》里，“飞行正常”独立为一节的目的是 2．“深秋的戈壁大漠，寒风凛冽”这句环境描写的作用是 3．“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是 作者这样写的好处是 　4．《游园不值有火才能煮熟饭，有水才能把田灌，蚕儿吐丝一圈圈，日头出来亮了天。 （打一字）（打一字）古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，（? ?? ）他认为：“若是碰到疑问而只看到个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。??? 英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不便的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。??? 当然，（??? ）哪种读书方法，对求学者而言，它（??? ）只是一种工具而已。