2011年初级社会工作者《综合能力》真题选编.docVIP

2011年初级社会工作者《综合能力》真题选编.doc

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2011年初级社会工作者《综合能力》真题及答案 一、单项选择题 1下列关于我国社会工作发展的说法中,正确的是(  ) A.我国历史上有靠家庭、家族和亲朋好友解决问题的传统 B.改革开放以来社会工作实务获得率先发展 C.我国丰富的社会福利思想指导着专业社会工作的发展 D.计划经济时期的单位福利制度是专业社会工作的基础 参考答案:A 参考解析:A,一个世纪以前,我国是典型的、成熟的农业社会,在这种农业社会人们面临各种社会问题,主要是依靠家庭、家族、亲朋来解决;B,改革开放以来,我国的社会工作就表现出政府积极探索,社会工作教育率先发展,行政性社会工作与专业社会工作同时并存,专业社会工作不断发展的特点;C,我国专业化社会工作发展缺乏丰富的社会福利思想的引导;D,在计划经济时期,我国城市实行“单位制”,力图通过正式组织的力量来解决人们遇到生活方面的问题,实际上是政府通过各种社会组织、政策和行政程序解决社会问题,从而形成行政性的专业化的解决社会问题的机制,没有专业社会工作生存的基础。 2、2008年10月,人力资源和社会保障部与民政部联合出台了《关于民政事业单位岗位设置管理的指导意见》,该《意见》主要贯彻了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,推动建立《决定》提出的“建设宏大的社会工作人才队伍”的(  ) A.培养制度B.评价制度C.使用制度D.交流制度 参考答案:C 参考解析:《中共中央关于建构社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出要“建设宏大的社会工作人才队伍,建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障,确定职业规范和从业标准,加强专业培训,提高社会工作人员职业素养和专业水平,制定人才培养计划,加快高等院校社会工作人才培养体系建设,抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才,充实公共服务和社会管理部门,配备社会工作专业人员,完善社会工作岗位设置,通过多种渠道吸纳社会工作人才,提高专业化社会服务水平”,《决定》中关于岗位设置和人才配备的规定反映的是“建设宏大的社会工作人才队伍”的使用制度,《关于民政事业单位岗位设置管理的指导意见》主要是关于岗位设置的规定,同样反映的是人才的使用制度。 3小李在一次交通事故中受伤,造成下肢瘫痪,肇事方迟迟未予赔偿,治疗期间,小李欠下巨额外债,心情沮丧,也不愿意接受单位新的工作安排,从支持者角度,社会工作者应当(  ) A.鼓励小李面对现实,积极进行康复训练 B.与医院沟通,争取减免小李的医疗费用 C.与法院联系,起诉交通肇事者 D.建议小李多和朋友交流,改善不良情绪 参考答案:A 参考解析:从支持者角度讲,社会工作者面对服务对象不但要提供直接服务帮助,也要鼓励其在可能的情况下自立自强、克服困难,即“助人自助”,案例中,社会工作者作为支持者,最应该做的是鼓励小李面对现实,克服困难,积极自助。 4近年来,随着我国社会问题的改变、民众认识的提高与和谐社会建设的推进,社会工作服务对象在扩大,服务内容在拓展,下列内容中,属于我国社会工作崭新议题的是(  ) A.贫困家庭的生活保障 B.残孤儿童的社会救助 C.失业人士的求职协助 D.企业员工的压力舒缓 参考答案:D 参考解析:随着社会问题的变化和人们对人类生存问题认识的变化及社会的不断进步,社会工作的服务对象也在不断拓展,社会工作除了依然关注那些最困难群体(如处于极度贫困中的额老人、残疾人、孤儿)之外,也关心在非物质生活领域遇到困难的人,比如,在人际关系方面遇到重要障碍的人,在职业生活中遭受沉重压力而心理上、精神上处于亚健康的人士等,ABC三项都属于社会工作原有议题。 5社会工作者小张被服务机构派驻到玉树地震灾区从事社会服务工作,从增强文化能力角度,小张要做的工作是(  ) A.加强个案、小组和社区等专业知识学习 B.了解熟悉玉树地区的风土人情和民族习惯 C.做好心理准备以从容应对各种突发问题 D.参加工作提高自己对问题的整合能力 参考答案:B 参考解析:社会工作者要对各种各样的人开展工作,要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题,就要去了解他们、理解他们,而要真正理解他们的行为,就必须了解他们为什么这样做,他们怎样看待问题,这就是社会工作者的文化能力,即了解人们的价值观念、行为准则、生活习惯和生活方式等,题中,小张要到玉树灾区从事服务工作就要了解熟悉玉树地区的风土人情和民族习惯,增强文化能力,A.反映的是技术能力,C反映的是心理素质,D反映的是学习能力。 6老王最近感到胃部不适,怀疑自己得了胃癌,经医院检查,各项指标正常,但老王依然怀疑自己患病,精神紧张,晚上失眠,无法正常工作,与妻子也经常发生口角。社会工作者小林对老王实施了一系列帮助:改变老王认为自己患胃癌的非理想想法;鼓励老王定期到医院体检;介绍其参加减压训练等。从社会工

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