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- 2017-06-10 发布于浙江
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【2017年整理】[原创]2016年《南方新中考》化学专题五实验探究一有关氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究[配套课件]
专题五 实验探究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、实验探究的基本环节 提出问题→建立假设→设计实验方案→进行实验→得出结 论→交流评价。 二、实验探究题考查的内容 1.考查实验探究中提出问题或猜想的能力。 2.考查设计实验的能力。 3.考查对科学探究结果解释和语言表达的能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、实验探究题的主要结构 1.提出猜想假设:根据实验的现象,从反应的质量守恒定 律、物质的性质(颜色、气味、状态等)提出假设。 2.设计实验方案:根据提出的假设,利用控制变量法设计 有效的对比实验,验证假设的合理性。 3.反思与评价:根据实验的操作、装置等方面进行可行性 评价,可以从节能环保、操作方便、安全有效等方面进行分析。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、主要探究类型 编者对近几年的中考实验探究题做了一定的归纳整理,发 现主要有以下几种类型:氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究、有 关金属活动性的探究、有关复分解反应及反应后溶质成分的探 究、有关废水处理及金属回收的探究、有关废气(尾气)成分分 析及处理的探究等,有个别内容如空气中氧气含量的测定、燃 烧与灭火条件的探究等在前面已经归纳,在这里就不再重复。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验探究一 有关氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、氢氧化钠的变质 水蒸气 二氧化碳 1.NaOH 要密封保存的原因 (1)吸收空气中的_______而潮解;(2)吸收空气中的________ 而变质,化学方程式:____________________________________ (变质后生成了__________)。 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O Na2CO3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.存放不严密的 NaOH 的成分 稀盐酸 (1) 没有变质:滴入__________( 或___________________) 溶液,无气泡(或无白色沉淀)产生。 氢氧化钙(或氯化钙) (2)部分变质:加入__________________溶液,目的是检验 并完全除去 Na2CO3,过滤,取滤液少量,滴入_____________, 变红色。 (3)全部变质:加入__________________溶液,目的是检验 并完全除去 Na2CO3,过滤,取滤液少量,滴入_____________, 不变色。 氯化钙(或氯化钡) 酚酞溶液 3.除去 NaOH 中的 Na2CO3 杂质 边搅拌边滴入____________________________溶液,直至 ______________为止,过滤,得到 NaOH 溶液。 氯化钙(或氯化钡) 酚酞溶液 氢氧化钙(或氢氧化钡) 不再产生沉淀 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二氧化碳 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 二、氢氧化钙的变质 1.生石灰变质的演变过程 Ca(OH)2 CaCO3 生石灰的化学式为_____________
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