2016执业药师大纲解析之药学专业知识点最新变化.docxVIP

2016执业药师大纲解析之药学专业知识最新变化2016年执业西药师和执业中药师考试大纲都已经公布，新东方在线医学教研组为考生汇总了2016年执业西药师和执业中药师考试大纲变化，供考生查看。在这里，我们将变化内容做了一个整理，考生如果想了解更详细更全面的内容，请观看我们的考试大纲解析班，我们邀请了业内名师为您做详细解读！《药学专业知识（一）》《药学专业知识（一）》主要考查药学类执业药师从事药品质量监管和药学服务工作所必备的专业知识，用于评价执业药师对药学各专业学科的基本理论、基本知识和基本技能的识记、理解、分析和应用能力。这部分的知识内容是药学学科的重要组成部分，也是执业药师的执业技能的基础，体现了药师知识素养和业务水准。 根据执业药师相关职责，本科目要求在正确认识药物结构与构效关系的基础上，重点掌握药物常用剂型的特点、质量要求和临床应用，药动学、药效学及药物 体内过程；熟悉与药品质量管理直接相关的国家药品标准和药典的通则等内容；并能够运用药学基本理论、原理和方法来分析和解决实际问题，正确认识药物与疾病治疗的客观规律。变化部分：第一章第二节修改药品有效期举例第八章第一节删除图8-1药物的致癌作用机制相关内容第二节增加了我国药品不良反应评价方法，删除了Karch-Lasagna评价标准第十章第一节中三、中国药典下增加了双氯芬酸钠、二氟尼柳片和安乃近的执行药典标准情况；修改2015年版药典结构具体内容第二节中（六）非无菌产品微生物限度检查内容进行了扩充，增加了“控制菌检查法”和“非无菌产品微生物限度标准”第十一章第七节中喹诺酮类药物中增加了莫西沙星的相关内容《药学专业知识（二）》《药学专业知识（二）》是在《药学专业知识（一）》对药学基本理论、基本知识和基本技能做系统要求的基础上，从临床药物学角度考查合理用药的专业知识。这部分内容是执业药师执业能力的基础和核心，直接反映执业药师核心知识和能力要求。 根据执业药师相关职责，本科目要求熟悉临床各类药品的药理作用和临床评价等内容；重点掌握具有临床意义的药物相互作用、主要不良反应、禁忌证及临床 监护要点等合理用药的知识；系统掌握临床常用主要药品的适应证、注意事项、用法用量和常用剂型、规格等用药知识，更好地保障公众用药安全、有效。变化部分：第一章1页：右边2，苯二氮?类中在“为苯二氮?类受体激动剂”与“可引起中枢神经系统不同部位的抑制……”之间加“其作用机制可能与促进中枢神经性神经递质r-氨基丁酸（GABA）的释放或突触的传递有关。”2页右下角至左上角（3）这部分删掉，即巴比妥类描述变为4部分4页左边（四）最后加了句“或选用非苯二氮?类镇静催眠药”8页用药监护中“（二）主要依据癫痫发作的类型选择用药”这部分内容删掉第二章30页左下角4.中第二行“14岁以下儿童及鼻息肉综合征，血管性水肿患者禁用布洛芬”删掉32页左上角从“同时长期应用NSAID类药者……，因此，哮喘患者慎用。”分为第四部分，即“（四）注意非甾体类抗炎药应用的安全性长期应用NSAID类药者……，因此，哮喘患者慎用。”第四章65页：左上角第二段“因碳酸钙氢氧化铝能更有效地结合磷酸盐……同时防止并发高钙血症”删掉76页左上角（3）中“服用后粪便色泽可能变黑，此为正常现象，停药后1-2日内粪便色泽可转变为正常”删掉第五章99页（三）禁忌症中2.“II度或高度”改为“二度或三度”109页右上角第14-16行“β受体阻断剂可致危及生命的气道阻力增加，对某些慢性阻塞性肺疾病者而言，使用β受体阻断剂利大于弊”删掉111页左下角至右上角“一般来说，不考虑潜在的膜稳定作用，避免内源性拟交感活性。”119页左边第四段第二行“（一次0.3-0.6mg）”改为“一次0.25-0.5mg”123页右边（三）禁忌症中“（6）不稳定心绞痛者。”删掉第六章159页右边倒数第8行“（凝血酶原时间、国际标准比值）”改为“PT、INR”第七章199页左边1.醛固酮受体阻断剂作用特点“（5）由于螺内酯仅作用于肾远曲小管和集合管，对肾小管的其他各段无作用，故作用较弱而缓慢持久，服后1日起效，3-4日呈最大利尿效果，停药后作用仍持续5-6天”删掉200页左边（三）禁忌症（2）中“（5mmol）”改为“（5.5mmol）”205页左边（4）“α1 受体阻断剂治疗后48h……明显少于二代药需要的2-6周时间”删掉第九章272页右下角最后一段在“血钾5.5mmol/L称为高钾血症……”前面加“正常人血钾浓度范围在3.5-5.5mmol/L，平均4.2mmol/L。”第十章370页左上角第二段“（2）与乙硫异烟胺合用时可增强不良反应。”删掉370页左上角4.乙胺丁醇中“（1）与乙硫异烟胺合用时可增加不良反应。”删掉370页左边5.对氨基水杨酸钠中“（2）与乙硫异烟胺合用时可增加不良反