【2017年整理】七课知行统一与体验成功.pptVIP

第三单元 ;创境激趣;想一想;想一想;一、坚持实践和认识的统一 ;谈谈你对“实践 出真知”的看法;想一想;2.在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践 ;3.认识是在实践基础上不断反复、不断深化的过程 ;从输羊血到输人血;想一想;想一想;《史记》记载：战国时期，赵国大将赵奢有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，爱谈军事，别人往往说不过他。他因此很骄做，自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵。果然，公元前259年，秦军来犯，廉颇为统帅，秦军难以取胜。于是秦王施行了反间计，赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括却死搬兵书上的条文，结果40多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。;纸上谈兵 ;耕田与下地;焊花飞溅映人生——记全国技术能手、中国长城铝业公司职工杨红雷;二、在知行统一中提高人生发展能力 ;书画家齐白石; 1972年初中毕业后到天津港当上了一名门吊司机。他把工作岗位作为课堂，把生产实践作为教材，把设备故 障作为课题，把身边拥有一技之长的工友作为老师，勤奋学习、不断钻研，攻克了一个又一个技术难关，成为全国劳动模范、“五一”劳动奖章获得者，被人誉为与时俱进的“蓝领专家”。; 2001年，他发明了“门机主令器星行操作法”，使门机每次作业可节省15.8秒，当年创效1600万元； 2003年，他主持的“门座式起重机中心集电器”技改项目获得国家实用新型发