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安全教育课程计划 篇一：安全教育课程计划 安全教育课程计划为了更好的贯彻落实科学发展观，打造平安校园，保证学生的人身安全，根据市区教育 局安开设全教育课程的要求，结合我校实际制定了我校安全教育课程计划。 一、安全教育课程的意义 学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、 幸福的前提， 是进行正常教育和教学秩序 稳定的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强 安全意识， 提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力， 减少恶性事故的发生有十分重 要的意义。 二、安全教育课程的原则 1、以人为本， 依法教育原则 学生是安全教育与管理活动的主体， 是教育与管理的对象和主要参与者。 学生安全教育 与管理工作必须以学生为中心，适应学生在校生活、学习、成长的需要，一切教育和管理的 内容与方法必须有有利于学生健康成长，有利于将学生培养成为祖国建设需要的合格人才。 同时，学生教育与管理工作还必须以法律、法规为准绳，依法教育，依法管理。 2、预防为主，教育先行的原则 预防为主，教育先行，是学生安全教育与管理的基本方针。“隐患险于明火，防范胜于 救灾”“凡事预则立，不预则废”等名言警句充分说明了预防工作的重要性。在学生安全教育 与管理的过程中，只有做好预防工作，才能最大限度地减少学生人身、财物受到的侵害。但 是预防工作必须以教育为先导，让学生明确预防工作的目的、意义、作用和方法，重视预防 工作。预防方法与技能的传授，需要教育来实现；同时安全教育本身就是一种预防措施，在 安全防范工作中占有重要地 3、明确责任，管教结合的原则 明确责任，管教结合，即在安全教育与管理过程中，学校要将教育与管理的职能有机地 结合起来，建立健全岗位责任制，将这项工作落实到实处。主要包括以下内容：一是学校对 此项工作负有领导责任，有关部门和群众组织要主动配合，同时要落实目标考核责任制，由 一名校领导负责，并落实到年级和班级；二是学校要积极组织开展学生安全教育，普及安全 知识，以增强学生的安全意识和法制观念，提高防范能力；三是要建章立制，严格管理，搞 好日常防范工作。 三、安全教育课程教学目标： 1、明确安全教育的意义和目的，探索校本课程教学方式，为全面开设校本课程积累经 验。 2、 提高学生自我防范、 自我保护意识， 让学生学会一些安全常识， 学会一些防范技巧， 增强遇到意外时的自卫能力。 四、安全教育课程内容 （一）社会安全教育 1.遵守法律法规的有关规定，增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所， 逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。 2.理解社会安全的重要意义，维护社会安全，树立正确的人生观和价值观。 3. 不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。 4.认识社会的复杂性，学会识别生活中的骗术，防止被骗、被拐卖。 开展一次以“防范侵扰 保护自我”为主题的班会活动。（二）公共卫生安全教育 1.了解重大传染病和食物中毒、 生活水污染的知识， 掌握基本的预防、 急救、 处理方法。 2.了解简单的用药安全常识，能够合理、安全用药。 3.了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，安全度过青春期。 4.了解艾滋病对个人、家庭和社会的危害，知道预防艾滋病的方法和措施，形成自我保 护意识；正确认识艾滋病，关爱艾滋病患者。 5.学会选择健康文明的生活方式， 学习识别毒品的知识和方法， 拒绝毒品和烟酒的诱惑。 举办一场传染病防治知识讲座。 （三）意外伤害安全教育 1.学习了解关于道路交通的法规知识，增强自觉遵守道路交通法律法规的意识；主动 分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法；防止因违章而导致的交通事故的发生。 2.正确使用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识和技能。 3.了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故， 提高自我保护和求助及逃生 的基本技能。 4.学习消防法律法规的有关内容，培养消防意识，了解家庭、学校等公共场所的防火常 识，增强自我保护意识。观看道路交通安全宣传片，或请交警来 校作交通安全报告。 调查自己所在的社区在防火、防盗、防触电以及防煤气中毒方面存在哪些安全隐患，并 向有关部门提出改进意见。 举办消防知识专题讲座，并指导学生掌握消防器材的正确使用方法。 （四）自然灾害安全教育 1.了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害 的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。 2.了解自然灾害的类别，了解我国曾发生的重大自然灾害，认识人类活动与自然灾害之 间的关系，增强环境保护意识和生态意识，逐步树立起生态文明观，为我国的生态文明建设 做贡献。组织一次自然灾害自救模拟演习，如发生地震、雷电、洪涝时的自救。 （六）校园安全教育 1.了解