19.蓝树叶分析.pptVIP

假如林园园站在你的面前，你想对她说什么？ * 说说你都看到了什么？ 你们见过这个颜色的树叶吗？ 使用教师 章冬梅 1.认识本课的生字。 2.正确书写生字。 3.熟读课文，读准字 音，把句子读通顺。 第一课时 自由读课文，生字先自己拼读，并想一想： 1.课文中的故事发生在什么时候？ 2.故事中的主要人物是谁？ 3.讲了一个什么故事？ 1.借助拼音读课文。 2.小老师带读生字。 3.组内开火车读、抢读。 4.说说你是怎么记住生字的。 5.一字组多词。 6.再读课文，标出自然段。 术 shù 铅 qiān 惹 rě 吐 tǔ 桌 zhuō 盒 hé 注 zhù 削 xiāo 皱 zhòu 铅 术 惹 吐 桌 盒 注 削 皱 木＋ ＝（术） 土+( )= 吐 若＋（ ）＝惹 卓+( )= 桌 盒＝（ ）＋（ ） 注＝（ ）＋（ ） 主 氵 皿 合 八 口 心 、 美术 算术 注意 惹事 惹人爱 桌子 书桌　铅笔 削皮 削铅笔 皱纹 皱眉头 盒子　文具盒　　　 吞吞吐吐　　　　　 我会读 请点击 请点击 一、比一比，再组成词语。 田（ ）　 木（　 ）　毛（　　） 由（　 ）　 术（　 ）　笔（　 ） 土（　 ）　 主（　　）　果（　 ） 吐（　 ）　 注（　 ）　课（　　） 田地 　 树木　 毛巾　　 自由　 　 美术　 笔画　 水土　 主意　　 水果　 吞吐　 注意　 课文　　 二、看拼音，写词语。 tūn?tūn?tǔ?tǔ?? ?zhù?yì??? ?qiān?bǐ ??? (??????? )? (?? ? ??)??? ?(? ??)???? ?fēng?jǐng??? ná?chū?? zhuō?zi ?(?? ?)???? (?? )??? (? ? ??) ??吞 吞 吐??吐 注 意?? ? ??铅 笔 ??? ? ?? 风 景? 拿 出? 桌 子 ? 第二课时 1.正确、流利、有感情地 朗读课文，背诵课文。 2.懂得人与人之间应该互 相帮助。 听读课文，边听边回忆： 课文讲了谁和谁之间发生的什么故事？ 请点击 美术课上，老师教[ jiāo ] 同 学们画风景,要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。 　　李丽小声地对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” 林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” 读一读 你知道哪个是李丽？ 哪个是林园园吗？ 把绿铅笔借给我用一用行吗？ 吗？ 李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 　　林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 　　李丽说：“我小心一点儿。” 现在可以把绿铅笔借给我了吧。 吧。 　　林园园说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 　　李丽连忙说：“我只画树叶和小草。” 　　林园园皱着眉头说：“还要画小草？” 李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。 林园园的脸为什么红了?她会想些什么？ *