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- 2017-06-10 发布于北京
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1.1正数和负数(1)
主备人: 课型:学习新知课 审核: 执教者:___ 执教时间:___
班 级: 组别: 姓名:
【课程目标】认识正数和负数。
【学习目标】 1、能说出正数和负数的概念.
2、了解具有相反意义的量,能用正负数表示。
3、感受引入负数的必要性,激发学生学习兴趣.
【学习重点】认识具有相反意义的量。
【学法指导】自主阅读教材,列举生活中运用正负数的实例。
【学习过程】
一、自主学习
1、小学里学过哪些数请举例说明: 、 、 .
2、在生活中,仅有这些数够用吗?如果不够,请举例说明。
3、自学课本P1和P2(重点是章前引言的三个例子,边阅读边思考),本章将涉及到那些主要知识?
4、列举生活中具有相反意义的量。
组长检查等级: 组长签名:
二、合作探究
1、正数与负数的产生
1)生活中具有相反意义的量
如:运进5吨与运出5吨;上升7米与下降8米;向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量.怎么表示这些数据?
请列举具有相反意义量的实际例子: .
2)体会负
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