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- 2017-06-10 发布于北京
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江北第二实验小学英语PEP三年级上册第一单元测试卷
学校_________ 班级__________ 姓名____________ 得分_________
一、(听音,请按你听到的顺序给下列人物排序号)(10分)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
二、听一听, 判断你听到的单词是否和图片相符合?用√或×表示 (10分)
三、听音,填号。请听句子,把相应的单词编号写在横线上。(10分)
(1) eraser 例: Show me your ___(6)____.
(2) bag a. Open your ___________.
(3) pencil box b. Show me your ___________.
(4) book c. Close your ___________.
(5) school d. Carry your _________.
(6) crayon e. Let’s go to __________.
四、听录音,给下列句子排序号,每题听两遍。 (10分)
( )1. Hello! I’m Sarah! What’ s your name?
( )2. My name is Chen Jie.
( )3. Happy Teachers’ Day!
( )4. Thank you!
( )5. Goodbye!
五、读单词,把单词和相应的图片连起来。 (10分)
pen eraser ruler crayon pencil
六、读句子, 选择句子中提到的图片的序号。 (12分)
1. I have a bag. 2. Show me your ruler.
3. Hi, Chen Jie 4. I have a new pencil box
5. Close your book 6. Hello!
(1) A B (2) A B
(3) A B (4)A B
(5)A B (6) A B
七、上下句配对。请根据句子的意思配对,把编号写在括号里。(10分)
1. ( ) Hello! What’s your name? A. Me too.
2. ( ) I have a pencil. B. Hi!
3. ( ) Goodbye, Sarah. C. My name is Mike.
4. ( ) Hello! D. See you.
5. ( ) Bye. E. Bye, Miss White.
八、看图,完成任务。(12分)
a. 把图片编号写在句子前面的括号里。
A 1. ( ) Close your book.
B 2. ( ) Open your book.
C 3. ( ) Hello, Mike!
D 4. ( ) Carry your bag.
E 5. ( ) Go to school.
F 6. ( ) Bye, Wu Yifan.
b. 按上学活动顺序重新排列。
1.( )—2.( )—3.( )—4. ( ) —5.( )—6. ( )
九、根据情境选择合适的答案,将序号填写在括号内。 (16分)
1. 见面打招呼时说:_________
A. Hello! B. Goodbye!
2. 分别时说_________
A. Hi! B. Goodbye!
3. 教师节快乐! 用英文怎么说?_________
A. Happy Teachers’ Day! B. Thank you!
4. W
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